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忆读书作者的读书经历
《
忆读书
》一文叙述了
作者的
( )
经历
和( )的标准。作者一辈子喜欢读书...
答:
作者按时间顺序介绍了自己的读书经历:四岁母亲就教给她国文教科书;七岁时因为太喜欢舅父讲的故事,自己开始读《三国演义》
;十二三岁开始读《红楼梦》,中年以后又再读《红楼梦》; 1980年后挑选、比较着“读万卷书”。作者对阅读过的书有着丰富的阅读感受,如,有的书人物形象生动、栩栩如生、个性...
忆读书作者的读书的经历
?
答:
冰心
在烟台,开始读书,家塾启蒙学习期间,已接触中国古典文学名著,7岁即读过《三国演义》、《水浒》等。与此同时,还读了商务印书馆出版的“说部丛书”,其中就有英国著名作家迭更斯的《块肉余生述》等十九世纪批判现实主义的作品,在读《块肉余生述》时,当可怜的大卫,从虐待他的店主出走,去投奔...
忆读书
《忆读书》摘抄
冰心读书的经历
或对读书的议论,然后做简要的点评...
答:
四岁时读母亲的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册, 七岁时开始自己读的“《三国演义》。谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候...
忆读书冰心
奶奶读书的顺序
答:
《忆读书》按照时间顺序写的。
作者先从儿时读三国、聊斋、水浒写去,再到少时读外国文学,再到中年重读红楼
,最后到1986年到日本访问后摔伤腿,此后你闭门不出,读了万卷书。课文中表时间的词语有:“七岁时”,“同时”,“到我十一岁时”,“在我十二三岁时”。
忆读书作者
幼年读书的三件事(急)
答:
1.作者在《亿读书》中共说了2件事.1是说她小时候听他舅舅讲<<三国演义>>而对读书产生的兴趣,然后就又看了<<聊斋志异>>等很多古典名著;2是她年老时对读书的看法和新的见解.2.“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”这句话说明了
冰心
老人一生对读书的喜爱,同时也说明了她在这一生中...
忆读书
主要写了什么
答:
忆读书主要内容:作者
冰心
回忆了幼年、少年时读书的经历,总结了多年读书的经验,旨在引导学生懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,...
忆读书作者
回忆了哪些具体事例?
答:
1.我自从会认字后不到几年,就开始
读书
。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》!那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个...
《
忆读书
》一文回忆了哪几件事?
答:
一、回忆了自己幼时
读书
的往事,主要有:1、由一知半解到越来越能读懂、越来越爱读《三国演义》这件事,其间将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面做了比较。2、回忆了幼时读文言小说《聊斋志异》及其对自己作文很有帮助的事。3、回忆幼时
阅读
《水浒传》的过程,其间还将《水浒传》与《荡寇志...
你知道《
忆读书
》这篇课文的主要讲的是什么吗?
答:
《忆读书》文章作者
冰心
奶奶以回忆的方式描述了自己一生中的读书经历。从中国古代四大名着到林译外国小说;从神话经典到聊斋故事,作者差不多阅读完了中国古代和现代着名作品。冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》,看书很投入,与书中人物融合在一起,冰心奶奶很会读书,会挑选着、比较着读书,...
忆读书
主要讲了什么内容?
答:
忆读书
的主要内容是:
作者
生动地回忆了幼年和少年时代
读书的经历
及多年读书的经验,告诉青少年“读书好”,勉励青少年要“多读书,读好书”。《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索,记述了自己快乐
的读书
生活,读书的感受和认识,抒发了自己热爱读书,以读书为乐的情感,申请告诫...
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