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心理学注意的分类题
注意分类的
依据是什么?
答:
随意注意又叫作有意注意
。随意注意是只有人类才有的心理现象,受意识的控制,由第二信号系统即语言的支配调节的。2、不随意注意 例如,学生在教室里听课,突然从外面进来一个人,这时学生就会中断听讲,不由自主地去注意进来的人,这就是不随意注意。不随意注意又叫作无意注意,不由意识控制,它是人们...
2019天津教师招聘考试教育
心理学
:
注意
及其
分类
答:
注意分为:无意注意、有意注意、有意后注意
1.无意注意,也称不随意注意,是指事先没有目的,也不需意志努力的注意。无意注意是注意的初级形式,不仅人类有,动物也有。无意注意虽然是自然而然发生的,但并不是无缘无故产生的。引发无意注意的条件有主观因素和客观因素,在考题当中,常考的是客观...
关于
心理学
中的注意:
注意的分类
有哪几种?注意的分类与品质有何区别?谢...
答:
根据注意的功能,注意可分为:
1、选择性注意
,是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意,而忽略另外的刺激。2、持续性注意,指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上,也叫注意的稳定性。3、分配性注意,是个体在同一时间内对两种或两种以上的刺激物进行注意,或将注意分配到不同的...
01、
注意的
基本概念
答:
1、根据注意的功能,
可以把注意分为选择性注意、集中性注意、和分配性注意
。 (1)选择性注意 把注意指向于一项或一些任务而忽视与之相竞争的其他任务 (2)集中性注意 指我们的意识不仅指向于一定的刺激,而且还集中于一定的刺激。 (3)分配性注意 指个体能对对于不同的任务给予关注或能操作几项任...
教资考试初中教师资格证
心理学
中
注意的分类
答:
注意主要分为:无意注意、有意注意、有意后注意
。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意,人和动物都具有无意注意。引起无意注意的条件主要有:刺激物本身的特点,包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异;人本身的状态,包括人对...
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注意
力的概念和
分类
答:
注意力是感知觉信息处理和认知思维的基础,人的感觉、知觉、记忆、思维等
心理
活动过程都需要注意的参与 对于教师而言,注意是有效组织教育教学活动的最基本的条件之一。对于学生而言,注意是取得良好学业成绩的基本保障。二:
注意的分类
1:不随意注意 (1)不随意注意的定义:也称为被动注意,是预先没有...
心理学
里的
注意种类
有哪些特点?
答:
Q2
有意注意
有意注意是指有预定目的,也需要作意志努力的注意。我们工作和学习中的大多数心理活动都需要有意注意。工人上班,学生上课,交警指挥交通,都是有意注意在发挥作用。有意注意是一种积极主动、服从于当前活动任务需要的注意,属于注意的高级形式。它受人的意识的调节和控制,是人类所特有的一...
关于
心理学
中的注意:
注意的分类
有哪几种?注意的分类与品质有何区别...
答:
注意的分类:
1无意注意
:事先没有目的、不需要意志努力的注意.2有意注意:有预定目的、需要意志努力的注意.是一种积极主动的注意形式 3有意后注意:有目的、自觉的、不需要意志努力的注意.而注意的品质主要指注意的稳定性,注意的广度,注意的分配,注意的转移,两者有着本质的区别 ...
注意的分类
答:
注意
是一个
心理学
概念,属于认知过程的一部分,是一种导致局部刺激的意识水平提高的知觉的选择性的集中。例如侧耳倾听某人的说话,而忽略房间内其他人的交谈;或者在驾驶汽车时接听手机。在与人类意识有关的许多认知过程(决策、记忆、情绪等)中,注意被认为是最具体的,由于它与知觉的关系非常密切。但是...
心理学
里的几种
注意
都有哪些特点?
答:
根据福建省教师招聘的大纲要求为大家整理了一篇关于
心理学
知识的教师招聘考试复习资料:注意的特征,
注意的分类
。一、注意的特征 (一)注意的范围 注意的范围也叫注意的广度,是指在同一时间内所能注意到的对象的数量。影响注意范围的因素有:1.知觉对象的特点;2.当时的知觉任务;3.已有的知识经验和水平...
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