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德育过程的基本规律
简述
德育过程的基本规律
。
答:
【答案要点】德育过程的基本规律包括:
①学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律:②学生在活动和交往中形成的思想品德规律
;③学生思想内部矛盾转化规律;④学生思想品德形成的长期性和反复性。
简述
德育过程的规律
。
答:
有的班主任根据自己的经验将德育工作总结概括为晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话
。可见个体品德的发展绝不是其中的某一个要素的发展,而是知、情、意、行的同时发展,缺乏任何一个要素的发展,品德发展都是不健全的。(2)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。一...
简述
德育过程的基本规律
?
答:
(1)德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性
。培养学生的品德一般可以按照提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯的顺序进行。(2)德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程,具有社会性和实践性。(3)德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程...
德育过程的基本规律
是
答:
德育过程的基本规律是德育过程是长期的、德育过程是渐进的、德育过程是全方位的、德育过程是综合的
。1、德育过程是长期的:一个人的道德修养是一个长期的过程,需要在不断的实践中不断地积累和提高,时间越长、经验越丰富、历练越深,对个人道德修养的提高就越明显。2、德育过程是渐进的:道德修养的...
德育过程
是对学生知、情、意、行的培养提高过程;其进行的顺序是...
答:
【答案】:D 本题考查
德育过程的基本规律
。德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程。(1)学生的思想品德是知、情、意、行的统一体;(2)德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素的和谐统一发展。其中,德育过程实施中要注意多端性。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德...
德育过程的基本规律
???
答:
你好,
规律
如下 1、
德育过程
是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程。2、德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。3、德育过程是组织学生的活动和交往,对学生多方面教育影响的过程。4、学生思想品德形成的长期性、反复性和前进性 ...
简述
德育过程的
定义和
规律
。
答:
规律
: (1)
德育过程
是学生在教师引导下的个体品德的自主建构过程。学生对环境影响的 主动吸收;@教师对学生的积极教导;外部活动与内部活动相互促进。 (2)德育过程是培养学生知、情、意、行整体和谐发展的过程。学生的品德包含知、 悄、意、行四个要素,所以德育过程也是培养学生思想品德的知、情、意...
德育过程的规律
有哪些
答:
1、
德育过程的基本规律
: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性 1) 德育过程是培养学生品德的过程,而学生的品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认识、情感、意志、行为等因素构成的;2) 知,即道德认识,是指人们对一定社会道德关系及其理论、规范、意义和理解和...
简述
德育过程的基本规律
答:
德育的四个
基本规律
是:
德育过程
是对学生知、情、意、行的培养提高过程;德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。基本内容:(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程...
德育的
四个
基本规律
答:
以上便是有关
德育的基本规律
的总结,在教师招聘考试
过程
中德育的基本规律是重点内容主要考查单选和多选以及判断,需要在备考过程中认真准备,各位考生可以结合以上的逻辑梳理来对其知识点进行熟练地把握。中公讲师解析 扫描二维码·关注微信公众号-中公教师考试 回复“教育理论”即可查看教师考编两学各章节练习题 ...
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