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德育活动课程
德育活动课
的特点有哪些
答:
德育活动课程
以培养学生道德理智和道德实践能力为目的主要体现了以下特征:首先,德育活动课程注重学生的道德实践能力的培养,强调学生在实际情境中运用道德知识、技能和态度,通过亲身参与、体验和反思,形成良好的道德品质和行为习惯。其次,德育活动课程强调学生的主体性,注重学生的自主探究和自我成长。学生不...
小学
德育活动
有哪些内容
答:
德育
包括下面这些内容:1、爱国主义教育:爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中,而且渗透到社会生活各个方面,成为影响民族和国家命运的重要因素。2、理想教育:是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、...
...
德育课程
主要可分为德育学科课程、德育隐性课程和()
答:
【答案】:答案:B 解析:虽然对于德育课程有着不同的见解,但大多数的学者还是主张将德育课程划分为德育学科课程、
德育活动课程
以及德育隐性课程。其中,德育学科课程是指以培养学生的道德认知能力为课程目标、以专门的道德知识体系为课程内容、以讲授为主要教学形式的分科课程。德育活动课程是指以活动作为教...
德育课程
名词解释
答:
德育课程
名词解释为德育课程是学校课程体系的重要组成部分。一、解析 就其课程的分类而言,不同学者的角度不同,分类也不尽相同。根据国内外课程理论和我国现阶段中小学课程计划的规定,结合德育的工作特点,一般将德育课程划分为三种类型:学科性德育课程、
活动
性德育课程和隐性德育课程。前两者属于德育显性课...
创新
德育活动
,彰显学校特色
答:
创新
德育活动
,彰显学校特色如下:1、德育主题活动:根据学生的年龄特点和心理需求,设计一系列具有针对性和实效性的德育主题活动。例如,针对初中生开展的诚信考试主题活动,针对高中生开展的“环保意识”主题活动等。通过这些活动,让学生了解德育的重要性,提高他们的道德素质和行为习惯。2、德育实践
课程
:将...
德育课程
在学生道德学习过程中的作用?
答:
首先,
德育课程
通过系统地传授道德知识和理论,帮助学生建立科学的道德认知体系。这包括对道德原则、道德规范、道德价值观等方面的理解和认识,从而使学生具备正确的道德观念和价值取向。其次,德育课程通过各种教学形式和
活动
,引导学生积极践行道德规范,培养良好的行为习惯。例如,通过开展志愿服务、社会实践、...
德育课程
主要分为哪三种
答:
德育课程
的目标可以分为每门课程的总目标和情感态度价值观、能力、知识等方面的分目标,并随学段不同而有区别。现行德育课程目标突出体现以下。德育教育课程内容的特点:(1)生活化:遵循不同阶段学生生活的逻辑,以学生的现实生活为主要源泉,以密切联系学生生活的主题
活动
为载体。(2)综合化:每一学段...
说明
活动
性
德育课程
的特征和功能。
答:
我国现代
德育课程
体系主要包括认识性德育课程、
活动
性德育课程和隐性德育课程三类。1、认识性德育课程是学校于正式课程之中,规定的思想
品德教育课程
,是系统传授和学习有关道德的、思想政治的知识、观念、理论,以促进受教育者思想道德认识、观念、理想乃至道德情感、意志、行为习惯的形成与发展的课程。传统...
新时代中小学
德育
的具体内容有哪些?
答:
之后是新世纪的阶段,这一阶段以品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治
课程
为特点:最后就是迈入新时代的阶段,这一阶段,以义务教育阶段的《道德与法治》课程为标志 2、从特点来看,我国中小学思政课具有综合性、生活性、序列型、
活动
性 3、从实施来看,我国中小学思政课是在八个相统一原则中实施...
德育
内容包括哪些方面
视频时间 02:46
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