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影响了我作文指导课教案
四年级
作文指导课教案
答:
一、导入新课: 同学们,在我们的`身边,有许多让我们敬佩的人。如:勤劳的妈妈,助人为乐的同学们,默默工作的清洁工,意志坚强的残疾人等等。前面咱们进行了口语交际,说了令
自己
敬佩的人。这节课我们就来写一写令你敬佩的人,好不好?二、明确
习作
目标:1、学生自读习作目标,初步了解。2、交流...
八年级
作文指导教案
3篇
答:
八年级
作文指导教案
1:作文来源于生活 一、作文教学的背景 作文离不开生活,或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过:“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活,从平常小事,从细微处获得写作素材。因此,初中语文作文教学应具有生活化。 现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说:“‘假、大、空...
小学四年级
作文指导课
答:
四年级作文课件篇一:小学四年级
作文指导课教案
一、教学目标 1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。 2通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。 二、教学准备 作文纸、彩笔、课件 三、教学过程 1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?
写
作文
的技巧和方法
教案
答:
以下谨从小学
作文
思路训练上谈谈
自己
的体会:一、练广度,培养思路的开阔性作文内容要丰富,选材要广泛,思路就要开阔。目前,学生常常是看着命题不知从何写起。 他们的思考的心理是急于想“我写什么”,因而一下子就进入了狭窄的死胡同。针对学生这一思维特点,训练选材的广度,培养学生思维的开阔性,即引导学生根据题意先...
人物的对话描写
作文指导教案
答:
我也去答题访问个人页 关注 展开全部 1. 怎样指导学生写好对话作文的
教案
作文指导课
《人物对话描写》教案 一 、教学目标: 1、建立“提示语”的概念,让学生了解提示语的几种形式,并会运用。 2、了解提示语在中间时标点符号的运用。 3、掌握写对话时要讲究格式。 二、教学重点: 会使用不同形式的提示语完...
小学三年级
作文课教案
范文
答:
因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是 整理的《小学三年级
作文课教案
范文》相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级作文课教案范文 教学目标 1、让学生感受游戏的快乐,并在游戏中学会作文,激发学生对作文的兴趣。 2、让学生学会观察,培养学生观察能力。 3、
指导
...
命题
作文写作指导教案
答:
[《难忘的第一次》
作文指导课教案
]《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间,《难忘的第一次》作文指导课教案。2.指导学生把内容说具体,表达
自己
的真情实感。3.培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容...
如何写
作文
说课
教案
答:
1. 怎样写读书笔记》
作文指导课教案
,说课,教后反思 怎样写读书笔记》作文指导课教案,说课,教后反思 1.教师要写
自己
认为有重要意义的教学经历或教学故事,即要有选择性,典型性,不要事无巨细都罗列进去,要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例,要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2.应根据以往...
一抹微笑
影响了我作文
答:
您的那抹微笑改变了那个在校园中狂奔的男孩,那抹微笑使我从迟到变成了第一个进入教室,使我从讨厌学习变成了热爱学习,使我从一个人变成了另一个人。在灯光下批改作业的你,在
课堂
上讲的绘声绘色的你,在深夜写着
教案
的你...千千万万的你,汇聚成了那一抹暖人心扉的微笑,彻底改变
了我
。
人物描写
作文指导课
说课稿
答:
[《难忘的第一次》
作文课教学设计
]记一件难忘的事作文,《难忘的第一次》作文课教学设计.\x05\x05\x05教学目标1、让学生分享彼此成长的故事,记录生活中难忘的瞬间. 2、
指导
学生把内容说具体,表达
自己
的真情实感. 3、培养学生表达能力,在表达和评价中清楚如何写好本次作文.教学重、难点 把内容介绍得具体,表达...
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