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弗洛伊德心理发展五个阶段
弗洛伊德
认为人格
发展
可以经历哪几个时期呢?
答:
力比多发展的整个过程,即自出生到青春期,
可以分为五个阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期与生殖期
。1、口腔期 口腔期(或口欲期)(oral stage)约从出生到1.5岁,是个体性心理发展的最原始阶段,其原始性的性力集中在口部;靠吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔活动,获得快感与满足。若口腔期...
弗洛伊德
将儿童
心理
划分的
五个阶段
(年龄划分、代表性特征、教养方式需注...
答:
弗洛伊德将儿童心理发展划分为五个阶段,
每个阶段都与特定的年龄范围、代表性特征和教养方式相关
。以下是这五个阶段的详细描述:1.
口唇期(0至1岁)
:这个阶段的儿童通过口腔活动来探索世界,满足口腔需求。在这个时期,父母应该注意不要过度限制孩子的口腔活动,如吸吮手指或奶嘴,因为这有助于他们的心理...
简述
弗洛伊德
的
心理发展阶段
理论
答:
1. 西格蒙德·弗洛伊德,精神分析学的创立者,提出了影响深远的人格发展阶段理论。2. 他认为,
个体心智发展可分为五个阶段:口欲期、肛欲期、性蕾期
(俄狄浦斯期)、潜伏期、生殖期。3. 在口欲期(0~1岁),婴儿通过口腔活动获得快感,如吸吮和咬东西。4. 若此阶段口腔活动受限,可能导致成年后...
弗洛伊德
是怎样把
心理发展
划分
阶段
的?
答:
弗洛伊德把心理发展分为:第一阶段:口唇期(0--1 岁)
,儿童的快感主要来自嘴唇和舌头的吸吮和吞咽活动。第二个阶段:肛门期(1--3 岁) ,这个时 期的快感区主要集中在肛门周围。第三个阶段:前生殖器阶段(3---6 岁) ,这个时期的快感区集中到生殖器区。第四个阶段:潜伏期(6---11、...
弗洛伊德
人格
发展
的
五个阶段
是什么?
答:
弗洛伊德人格发展五个阶段:口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期五个阶段
。人格发展的顺序,依次分为五个时期。其中前三个时期是以身体的部位命名。原因是在六岁以前的个体,其本我中的基本需求,是靠身体上的部位获得满足的。因此这些部位即称性感带区。弗洛伊德主义(Freudianism),亦称精神分析学派,...
简述佛洛依德
心理发展阶段
说 求大师总结一下
答:
弗洛伊德心理发展
阶段的分期。分为
五个阶段
:口唇期(0~1岁);肛门期(1~3岁);前生殖器期(3~6岁);潜伏期(6~11岁);青春期(11或13岁开始)。(1)口唇期 弗洛伊德认为里比多的发展是从嘴开始的。吮吸本能也能产生快感。弗洛伊德又将这口唇期分为两期:第一时期是0~6个月;第二时期是...
弗洛伊德
把性
心理发展
分为哪些
阶段
答:
弗洛伊德把性心理发展分为5个阶段:
口欲期
、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期。(一)口欲期 口欲期从出生持续至大约18个月,在此期间,婴儿专注在嘴里的事物,关注吃和吸吮,包括唇、口腔和喉,如以吸取母乳来得到口唇的快感,或者是拿到什么的东西就咬。这一阶段的口腔活动如果受到限制,可能会留下...
弗洛伊德
人格
发展
理论的主要内容是什么?
答:
一:儿童
心理发展五阶段
理论 1、口唇期:(0-1岁)新生儿通过吸吮动作获得食物和营养,又使他产生快感,因此,口唇是这一时期产生快感的集中区,婴儿会把手指或其他抓到的东西放到嘴里吸吮。
弗洛伊德
认为寻求口唇快感性欲会延续到成人阶段。2.肛门期:(1-3岁)儿童因排泄解除压力而产生快感,肛门一带成为...
简述
弗洛伊德
的
心理发展阶段
理论
答:
弗洛伊德
认为,人在不同的年龄,性的能量——力比多,投向身体的不同部位,口腔、肛门、生殖器等相继成为快乐与兴奋的中心。以此为依据,弗洛伊德将儿童的
心理发展
分为
五个阶段
。口唇期(0-18个月)阶段特点:这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得快感。面临冲突:成人断奶的要求和...
弗洛伊德五个阶段
性
发展
理论是什么?
答:
弗洛伊德五个阶段
性
发展
理论是:1、口唇期(0-1岁)婴儿的活动大部分以口唇为主,诸如吸吮、咬、吞咽等,口唇区域成为快感的中心,嘴巴几乎是他们的整个世界。婴儿的口唇活动如果没有受到限制,成年后性格倾向于乐观、慷慨、开放和活跃等;婴儿的口唇活动如果受到限制,成年后性格倾向于依赖、悲观、被动、...
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