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开发体育课程资源方法和途径
简述
体育与
健康
课程资源
的
开发途径
。
答:
(3)课程内容开发;(4)课外和校外资源开发;(5)自然地理
课程资源开发
;(6)
体育
信息资源开发。
如何进行
体育课程
内容
资源和
条件资源的
开发
?
答:
1.
拓展体育课程内容资源
:体育课程内容资源是指一切可以利用的与体育课程相关的资源,
包括体育教材、器材、设施、网络等
。在开发体育课程内容资源时,应该充分利用现有的体育课程内容资源,同时结合实际情况,创新使用其他可能的资源,如开展野营、远足、漂流、野外穿越、露营等具有挑战性和趣味性的体育活动。2...
如何进行校外
体育资源开发
利用
答:
2、加强与社区、企事业单位的合作:与当地的社区、学校、企事业单位等进行合作,共同开发利用当地的体育资源
。可以通过合作开展体育活动、组织竞赛等形式,促进资源的共享和利用。也可以通过合作开展体育课程、培训等形式,提高体育教育的质量和效果。3、创新校外体育资源的利用方式:除了传统的体育设施、场地、...
课程
内容
资源开发
包括哪几方面并加以说明。
答:
2.新兴运动项目的引用 根据本地、本校的实际情况在教学中适当选用健美、攀岩、现代舞等新兴运动项目
。3.民族、民间传统体育资源的开发 我国是一个多民族国家,民族体育文化源远流长,体育与健康课程应当大力开发和利用宝贵的民族、民间传统体育资源,如
蒙古族的摔跤、藏族的歌舞
、维吾尔族的舞蹈、朝鲜族的...
如何
开发与
利用
体育课程资源
答:
东南沿海地区经济发达,
在需要较大经济投入的条件性课程资源如人力、物力、财力、场地、设施、环境等方面相对优越
。西部地区在经济发展水平上相对落后,需要较大经济投入的条件性课程资源相对不足,民族传统体育资源却相当丰富。因此,积极开发具有地方特色的体育课程,优化课程结构,提高课程的适应性,是社会的...
体育课程
内容
资源开发
研究内容简介
答:
激发他们的学习兴趣和自主性。音乐的力量在于它能触动心灵,使学生在音乐的韵律中理解和体验投掷技巧,从而更好地掌握相关知识。总的来说,这项研究旨在通过创新的
体育课程
内容
资源开发
,结合音乐元素,提升学生的学习体验,培养他们的运动技能和积极情感,使体育课程成为培养学生全面发展的有效
途径
。
如何
开发与
利用小学
体育课程资源
答:
《08小学体育》百度网盘
资源
免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1KB7Z7O-hFQj-9mICo9woJQ 提取码:iq4b08 小学体育|小学体育教案|国家级优秀教案|第四届全国体育教学观摩展示教案集|2015年江苏省小学体育优秀课比赛教案|
体育课
晋级课教案 篮球胸前传接球.doc|五年级|四年级|三年级|六年级|二...
体育
校本
课程
中人力
资源
的
开发
利用
答:
体育课程资源
是国家顺利实施“新课标”的重要组成部分,其合理
开发与
有效利用是顺利进行体育课程教学的有效条件之一。目前较为一致的观点认为体育校本课程是一个以学校为基地进行体育课程开发的开放民主的决策过程,即校长、体育教师、课程专家、学生及家长和社区人士共同参与,其中体育教师是最主要的...
如何
开发与
利用小学
体育课程资源
答:
育器材的
开发
发挥
体育
器材的多能性,一物多用,根据器材特点确定其多种用途,也是解决器材品种少的好
办法
。例如跳绳,可以做绳操、踩龙尾、绳投掷、斗智拉绳等。小皮球可以用来踢球,也可以用来抛球、打靶,还可以用来打篮球。只要转换视角和思维
方式
,就可以开发出常用器材的许多新功能。我们还可以自制简易...
中小学民族传统
体育
校本
课程开发
的
途径
和对策
答:
论文关键词: 西部地区中小学 民族传统体育 校本
课程开发
途径
和对策 论文摘要: 西部地区中小学校体育由于受社会经济发展等诸多因素制约而显得相对薄弱,又受旧有体育教育模式的束缚而忽视了对民族
体育资源
的开发利用。面对基础教育新一轮课程改革的要求与机遇,面对学校体育自身的发展需要,面对广大学生的需求,体育教师将...
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