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开卷未必有弊端
开卷有
益和
开卷未必有
益,我是开卷未必有益,咋辩解
答:
一、 错失积累好机会,缺乏积累腹中空。语文教学的大语文化趋势要求老师必须注重文史哲的结合,但是让我遗憾的是,我在把历史知识渗透于古文教学中的时候,有很多学生听课很茫然,因为他们的历史知识积累很少,甚至于连中国朝代的更替都不清楚,不知秦后有汉,更不知汉分西东两朝。问他们原因,异口同...
开卷有
没有益
答:
因此,我的观点是:
开卷未必有
益。 我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善...
开卷有
益,还是没益
答:
英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。”如果片面理解“
开卷
有益”任为一切书皆读,而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学灰一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。所以,我希望大家切记,开卷是
未必有
好处的,因为没有一个人是十全...
你觉得
开卷有
益还是开卷无益。
答:
要是读不健康的书,那就是
开卷未必有
益;如果读的是历史书,文化书,或是正课,还有学习之类的书,那就是开卷有益。其实,这也没有是么喜欢不喜欢的,只要就是看你读的是什么书了。在我看来,读书有益不有益是在于自己读的是什么书,而不是自己支持哪一个就喜欢哪一个。我觉得,有益不有益是...
请问
开卷
是否有益(yi)
答:
开卷
考试的优点是可以让学生在有限的时间里把握知识点,能结合实际生活具体分析,也避免了死背死记的落后学习方法,让学生学会理解记忆,活学活用。另一方面来说,开卷考试也有它一定的
弊端
,这样一来学生就不会那么用心去记忆那些必需掌握的知识点,抱有无所谓的态度,反正考试能查资料,,,有很多知识...
急需六年级下册口语交际小小辩论会辩题(3)的辩论段落
答:
所以说:“
开卷未必有
益”这一说法也并不是完全正确的。多读书固然是件好事,可一定要读有益的书,不能有损身心健康的书。我方:开卷是否有益,它随着时代的发展,而有所限制。它有了前提,看你所看的书籍是否健康,你所能够接受的程度?在特定的情况下,任何事物都可能会有所改变。这就是历史唯物...
语文
开卷
考试蔽大于利的总结陈词
答:
第七,由于网络提供的信息和资源大部分是直接给出的,不利于大学生思考,不利于他们创新能力和思维的形成,导致他们没有自己的主见和观点。因此,综上所述,网络对于大学生弊大于利。谢谢大家!正方三辩:谢谢主席,大家好。对方辩友不惜言辞来说明网络的众多
弊端
和由于大学生素质的不完善可能造成的种种后果,这未免有些太...
有关辩论赛的资料
答:
这不是看书害了自己吗?这只是“
开卷未必有
益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作...
你认为青少年可在阅读量下降的原因是什么?【多列举几条,必采纳】_百度...
答:
读书不有益的原因是
开卷
并非有益人们常说:‘‘开卷有益”。但仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每本书都感兴趣,那“开卷有益”就
未必有
益 。现在的同学都爱看武侠,言情之类的小说书刊,有的能达到废寝忘食,手不释卷的程度。他们一旦进入书中的“角色”便走火入魔,那他们上课便一心只想著书,没...
"哪管他人瓦上霜"好还是不好的驳论文
答:
一会儿说开卷有益,一会儿说开卷有害,令人不知所云。为了避免这种现象,文章中还要将二者的联系点明,才算把道理真正说透。3、从论证方法看,如果所读的书是坏书,则
开卷未必有
益,这里可以采取例证法,并辅之以引证法和喻证法,用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据,用名人名言作为理论论据,充分论证黄书...
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