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应用题怎么算
问题:一年级数学
应用题怎么
做呢?
答:
【 #一年级# 数学
应用题
】1. 叶老师去文具店买文具盒,用12元买了4个文具盒。那么,每个文具盒的价格是12元除以4,即3元。现在,如果用36元钱去买文具盒,可以买36元除以3元,即12个文具盒。2. 李奶奶家有5只白兔,3只灰兔,共有24个大萝卜。要
计算
每只兔子可以吃到几个大萝卜,先将萝卜...
六年级数学
应用题
分类讲解
答:
-
答案:根据计算结果,先口答,逐步过渡到笔答
。3. 典型应用题 - 具有独特结构特征和特定解题规律的复合应用题。- 类型包括:a. 平均数问题:求平均每份的数量。b. 归一问题:求出“单一量”,然后计算结果。c. 归总问题:求出总数量,然后计算单一量。d. 和差问题:求两个数的和与差。e. ...
工程问题和复合
应用题怎么
解题?
答:
对于复合
应用题
,解题步骤如下:1. 首先,确保理解题目,明确题目中的已知条件和需要解决的问题。2. 接着,分析题目中的数量关系,理解已知量和未知量之间的联系,以及它们与需要解决的问题之间的关系。3. 然后,根据分析的结果,列出解题所需的数学表达式并进行
计算
。4. 最后,进行验算,确保解答过程中...
小学百分数
应用题怎么
做?
答:
百分数应用题八个公式如下。
比较数÷标准数=分率(百分数),标准数×分率=比较数,比较数÷分率=标准数
。百分数解应用题的常用公式,增长数÷标准数=增长率,减少数÷标准数=减少率。两数差÷较小数=多几(百)分之几(增加),两数差÷较大数=少几(百)分之几(减少)。百分率应用题的计...
应用题怎么
解答
答:
因数分解 X³-1=(X-1)(X²+X+1)
。推算如下:X³-1 =X³-X²+X²-X+X-1 =X²(X-1)+X(X-1)+(X-1)=(X-1)(X²+X+1)。应用题的解题思路:(1)替代法有些应用题,给出两个或两个以上的的未知量的关系,要求求这些未知...
一年级
应用题
排队的问题
怎么算
?
答:
一年级
应用题
排队口诀如下:1、两个有几加自己(+1)。2、两个第几减自己(-1)。3、一个有几,一个第几,不加不减正常算。公式口诀:前+后+1=一共。前+后-1=一共。前+后=一共。“排队问题”的三种常见题型总结:第一种:前面有几人,后面有几人,一共有多少人?例题:前面有4人,...
应用题怎么
解答,有什么技巧?
答:
(4)用
计算
公式、性质、数位及计数单位等做数量间的等量关系,列方程解
应用题
①一长方形的周长是240米,长是宽的1.4倍,求长方形的面积。 (长 + 宽 ) 2=周长 解:设宽是x米,则长是(1.4x)米。 (1.4x+x) 2=240 2.4x=240 2 x=120 2.4 x=50……长方形的宽 50 1.4=70(米) ……长方形的长 70 ...
应用题计算
步骤是这样?
视频时间 01:03
怎么算
买几送几的
应用题
?
答:
买几送几的
应用题
有两种方法。一、可以先算一组有多少,例如“买五送一”,就是5+1=6,然后一组只需要五个的钱,因为有一个是送的,比如一个需要4.68元,那么一组就需要4.68×5=23.4元。再假如需要买12个,那么就需要23.4×2=46.8元。二、根据上题的例子,我们可以先算买了多少组,...
除法
应用题
,
怎么
列式?
答:
解题思路:
应用题
中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:被除数÷除数=商 被除数=12除数 ① 2=>被除数÷除数=12 被除数+除数+商=285 =>被除数+除数=273 ② 由①②可以
计算
除被除数=252、除数=21 ...
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