55问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿语言能力的发展与培养
9~12个月大的
幼儿
怎样进行
语言能力的培养
?
答:
认识身体部位。父母可结合语言动作
培养
孩子对身体各部位的认识,如,父母说:“小头,小头摇一摇。”摇一摇头,让孩子摹仿动作发音。等孩子熟悉后,可以只说不做动作,让孩子跟着学说并做动作。可以反复进行,就可以培养孩子对
语言的
理解
能力
。学习动作。父母可边说边做动作,让孩子摹仿说并摹仿做动作,如...
幼儿园教师怎样
培养幼儿
的
语言能力
答:
幼儿阶段是
语言发展
接受能力最快的一个时期,幼儿教师应充分利用其发展特点,帮助幼儿提高语言能力。 3.1 创设语言环境 从幼儿被家长送到幼儿园开始,幼儿教师应该在课上教学和课下教学同时对
幼儿的
语言能力进行有意识地
培养
。
语言能力的
教学不受教学环境的束缚,语言可以在课堂中学习,也同样可以通过日常的语言交流进行提升。
请论述
学前儿童言语能力培养
的方法
答:
1、在日常生活中
培养学前儿童
清楚完整的表达
能力
创设轻松愉快的环境,使幼儿敢于发表意见。以
幼儿的
兴趣为切入点,提供畅所欲言的机会,鼓励幼儿,让其获得成功体验;提供各种机会和条件,使幼儿愿意表达意见。利用一日生活的每个环节;提供更多的交往时间和空间;丰富幼儿的知识经验,使幼儿善于表达意见。2...
请简述促进
幼儿言语发展的
策略和途径
答:
促进幼儿
言语发展
的策略和途径有听故事、读书和讲故事;经常和幼儿交流;教授表达技巧;确保积极的言行举止;向幼儿提供回馈。1、听故事、读书和讲故事。听故事、读书和讲故事是
培养幼儿语言能力的
重要途径。通过与幼儿一起分享好听的故事或者读书,可以帮助幼儿建立起对语言的习惯和兴趣,同时也可以拓展幼儿...
幼儿园怎么
发展幼儿
的
语言能力
答:
幼儿园怎么
发展幼儿
的
语言能力
一、日常生活中
培养幼儿
的
语言发展
在幼儿口语发展的初始阶段,幼儿主要是在各种非正式的语言交往中自然获得语言的。1.语言教育渗透于
幼儿的
一日生活中 幼儿在园的日常生活包括来早晨来园时幼儿能用礼貌语言主动、热情大方地打招呼、称呼人到早操、喝水、教育活动等环节中...
在语言教学中如何
培养幼儿
的
语言能力
答:
在语言教学中如何
培养幼儿
的
语言能力
1 创设情境,激发交流欲望 初入园的幼儿由于过度焦虑、紧张,会哭闹、拒食等,我就以大姐姐的身份亲一亲、抱一抱、摸一摸他们,使他们知道自己是受欢迎的。除了用非语言的沟通方式来稳定
幼儿的
情绪,我还在非语言沟通中纳入语言沟通――交谈。我就以母亲般的爱心...
浅谈如何
发展幼儿
的
语言能力
答:
幼儿期是
语言发展的
最佳期,心理学家的研究证明:对
幼儿的
语言教育要越早越好。如果忽略了对
幼儿语言
方面的教育
和培养
,就必然会给孩子造成终身难以弥补的损失。为了提高幼儿语言教育的实效,通过观察、思考和实践,我摸索出如下数学方法。 一、自身语言素质的提高。 教师要想提高幼儿的语言表达
能力
,就要加强自身的语言修养...
如何小班
幼儿的语言
学习
和发展
答:
《课程指南》中指出:
幼儿的
同伴群体、家长以及其他成人都是教育资源。家庭和幼儿园是孩子生活中两个最重要的世界,他们在家庭中的交往机会远远多于幼儿园。如何运用好家庭这一重要资源,我着力于两方面的工作:1、通过多种方式让家长了解
语言能力培养
的重要性和
发展
目标 如:家长会、班级网站、家教资料库...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
学前儿童语言能力的培养
浅谈幼儿语言能力的培养
幼儿认知能力的发展与培养
浅谈幼儿语言教育的重要性
婴幼儿语言能力的培养
学前儿童语言能力的发展
幼儿认知能力的发展
培养幼儿口语发展的
幼儿语言发展的具体措施