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幼儿文学中较多的形象是
幼儿文学
作品
中较多的形象是
答:
幼儿文学作品中较多的形象是类型化人物形象
。类型化人物形象在工具书中的解释:1、塑造人物形象的一种方法。它以追求和表现事物性质的普遍性观念为目的,并以观念直接呈现为手段,排斥个性特征,使人物形象单一化、概念化。2、不良文风的一种表现。是概念化、教条主义在创作和文风中的反映。突出地表现在人物...
幼儿文学
作品中为什么人格化
的形象比较多
答:
人格化易于儿童接受
。人格化是来表示人和社会化的人格的形式,人格化是个体,对他们自己或他人的需要满足和焦虑中产生的情感态度和概念的综合印象。
什么是
幼儿文学
?
答:
幼儿文学是
针对幼儿的年龄特点,为了一定的教育目的,以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。
幼儿文学的
主要特征是:明确的教育目的。作品
中的
艺术
形象
,是与学前教育的要求相一致的。内容上的知识性。幼儿文学是以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿...
学前儿童
故事创作的基本要求
答:
形象:塑造鲜明生动、对幼儿有吸引力
的形象是幼儿文学
创作中的核心问题。语言:幼儿文学语言的特殊性是由幼儿言语发展特点所决定的,要求有二:其一,可接受性,即作品中的语言要适宜幼儿的理解水平;其二,超前性,即作品中的语言要稍超出幼儿的实际理解能力,以不断提高他们的语言水平。要符合这两个要求,应...
幼儿文学
名词解释是什么?
答:
幼儿文学的
主要特征是:(1)明确的教育目的。作品
中的
艺术
形象
,是与学前教育的要求相一致的。(2)内容上的知识性。
幼儿文学是
以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。(3)艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中...
幼儿文学的
美学特征有哪些
答:
一、稚拙美 稚拙美是
幼儿文学中
最为显著的美学特征之一。它表现为作品呈现出的天真可爱、生动有趣的特质。幼儿的思维方式和理解能力尚处于初级阶段,因此幼儿文学的内容、形式和语言都呈现出一种稚拙的特点。作品中的角色
形象
往往简单明了,情节也富有童趣,这种稚拙美能够吸引幼儿的注意力,激发他们的想象...
从《安徒生童话》看
幼儿文学的
基本特征
答:
(四)
幼儿文学
作品
中的
叙事性。叙事性,是儿童艺术样式的总体特征,以叙事的方式,更有利于突出
形象
,突出故事。《安徒生童话》这部作品不仅有着丰富奇特的想象,通俗易懂的语言,更是有着吸引人心的力量,精彩曲折的故事情节。安徒生笔下的每一个故事都非常动人,不但拥有着十足的趣味性,神奇瑰丽的想象...
幼儿文学的
特点有哪些?
答:
幼儿文学的
特点有:1、明确的教育目的。作品
中的
艺术
形象
,是与学前教育的要求相一致的。2、内容上的知识性。
幼儿文学是
以形象化的艺术手法,介绍幼儿所不知道的大千世界。3、艺术的趣味性和吸引性。主要是针对幼儿的年龄特点,以儿童易接受的艺术形式和表现手法,达到吸引儿童在游戏性的教育中增长知识和...
请阅读
儿童
故事《鲜奶油蛋糕》,谈一谈该作品体现出的
幼儿文学
美学...
答:
幼儿文学
作为文学的一种特殊门类,除了具备一般文学的美学特征外,还具有其独特的美学特征。人们把她比作“新月之国”,郭沫若在《
儿童文学
之管见》中对这个美妙无比的艺术世界作过
形象
的描绘:“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明,然而决不像一张白纸。儿童文学当具有晶球宝玉一样的莹澈,然而决不像一片...
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