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幼儿大树制作服装图片
大班主题教案:美丽的
服装
答:
一、从大大班的环保时装秀入手谈话,这样不但丰富了谈话内容,并且抓住了大班
幼儿
的心理特点,通过引发举办时装秀的构想,激发幼儿的活动兴趣,为接下来的主动、大胆参加活动做了很好的铺垫。 二、请幼儿担任解说员,引导幼儿观察自己的.
服装
,并用较连贯、完整的语言大胆的向同伴介绍自己的
衣服
。 1、教师先引导幼儿观察自己...
幼儿
园美术教案
答:
b、教师:先想好画什么样子的
大树
,是画大树落叶还是画果树;画许多落叶树就成了树林,画许多的果树就成了果园;除了画树以外,还有哪些秋天的景色,请你也画出来。 (2)
幼儿
绘画,教师指导幼儿完成作品。 4、引导幼儿相互欣赏同伴的作品。 教师和幼儿共同欣赏每个幼儿绘画的特点。 5、播放歌曲《小树叶》,幼儿随音乐做动...
幼儿
园美术教案
答:
1、 大家来
做
检验员,找一找今天的
衣服
合格吗?(左右对称)找对称为合格。 2、 选一张不对称,引导讨论出修改方法。 (五)延伸活动: 在教室里准备
大树
干,把叶子围着贴成一棵彩色树,装饰节日环境。 评析: 美术活动中,教师的首要目标是帮助
幼儿
顺利地把自己的想法和情感,借助美术这一载体大胆地表达出来,在此基础...
幼儿
园美术教案
答:
1、ppt
图片
(包括形状不同的树和图案范例)、草地背景图。 2、白纸、记号笔、剪刀、胶棒。 活动过程 1、谈话导入,引起
幼儿
活动的兴趣。 (1)教师点击课件出示树的图片,提问:这是什么树?你还知道有哪些树? (2)教师简单。 2、欣赏图片,感知树的不同形状。 (1)点击课件,幼儿欣赏不同形状的树,鼓励幼儿说出树干...
大班美术教案
答:
4、
幼儿制作服装
,教师适时指导。幼儿自由分组选择制作方法。教师鼓励幼儿大胆设计并动手制作。 师:“想想怎么做就怎么做,做的不要和别的小朋友一样,看谁的想法最新颖,谁就是我们班的设计大师哦! 5、幼儿穿上服装,自由评价。 师:“你做得是什么服装?你觉得自己设计的服装什么地方最好看?为什么呢?讲讲大家听一听...
幼儿
园美术教案
答:
1、 我们在
做
游戏时你有什么感觉? 2、 你都看见风中什么发生了哪些变化?(土地、树、
衣服
等) 三、
幼儿
分组摆弄教具,感受风中不同事物的变化。 1、 请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景 2、 引导幼儿发现风中事物的一致性。 四、幼儿进行绘画,教师个别指导。 1、 提示:可以用多种材料来表现当时的...
益智手工课教案参考5篇
答:
1.师:那老师这里有一件没有漂亮图案的
衣服
,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗? 2. 请
幼儿
自由讲述自己想怎么装饰衣服。 三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来
制作
和装饰
服装
。 1.请家长裁剪,幼儿装饰。 2.鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。 3.制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品...
幼儿
绘画五指树活动反思
答:
在活动中,教师先让
幼儿
欣赏冬天树叶飘零的
树木
,然后引出为“树妈妈”设计
服装
。接着用拟人化的口吻请出直线、波浪线、锯齿线、螺旋线、弧线等线条宝宝和部分图形宝宝,然后欣赏黑白画《树》。在教学中,教师寻找了大量的作品欣赏,让孩子通过多媒体,进行生动、有趣的
图片
资料欣赏,在欣赏中让幼儿感受...
幼儿
园美术教案怎么写2022(通用6篇)
答:
1.观察
图片
引起兴趣。 ?提问:树上的果娃娃没有
衣服
,你们会给它们穿上漂亮的衣服吗? 2.
幼儿
尝试用长纸条撕成小碎块。 3.幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。 ?边做边说一说:我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如:我给苹果穿上了红颜色的衣服。 4.共同欣赏作...
幼儿
园小班美术教案
答:
1.观察
图片
引起兴趣。 ?提问:树上的果娃娃没有
衣服
,你们会给它们穿上漂亮的衣服吗? 2.
幼儿
尝试用长纸条撕成小碎块。 3.幼儿尝试将撕碎的纸粘贴在果树上。 ?边做边说一说:我给什么果子穿上了什么颜色的衣服。例如:我给苹果穿上了红颜色的衣服。 4.共同欣赏作品。 建议: 可以提供更多的彩色纸让幼儿撕贴,...
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