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幼儿园音乐节奏教案
幼儿园
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音乐节奏
游戏
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幼儿园
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音乐节奏
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篇1 教材分析: 音乐兔跳是活泼欢快的,狼的音乐是重的、慢的、低沉的、阴森恐怖、凶狠的。 游戏规则: 小兔出来—律动(兔跳);狼出来—小兔逃回家 ╳╳|╳╳| ╳ ╳╳ ╳|╳ ╳╳ ╳ | 重点、难点: 难点:感受不同性质的音乐。 重点:感知音乐初步会做游戏。 活动目标: ...
幼儿园节奏
乐活动公开课
教案
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幼儿园节奏
乐活动公开课
教案
1 设计思路 1.根据乐曲特点巧妙设计角色和情节,为幼儿熟悉的三种小动物——乌龟、鸭子和兔子设计三组相应于lXXl、lX XXl以及|XX XXl三种节奏型的划船动作,让幼儿在有趣的肢体动作中学习和巩固节奏。 2.有意识地把部分教学示范、课堂组织工作移交给能力强的幼儿,对这些孩子来说,经验是...
幼儿园
小班的
音乐教案
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音乐教案
:小星星(1) 打击乐:小星星(1) 活动目标: 1 、感受4|4拍的
音乐节奏
; 2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍; 3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。 重点难点:在听音乐打节奏时示范和指导,在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来,在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。 活动准...
幼儿园音乐
活动
教案
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幼儿园音乐
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教案
篇1 活动目标: 1. 听辩
节奏
游戏:巩固幼儿对二分、四分、八分音符的辨别。 2. 让幼儿学唱并演奏歌曲。 活动准备: 歌曲《咚咚锵》,节奏卡片,钢琴,鼓类、铁类乐器。 活动过程: 1. 听辩节奏游戏。 (1)节奏传递游戏 (2)教师演奏“火车快飞”(钢琴),变换不同的速度让幼儿走。教师...
幼儿园音乐
活动
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篇1 活动目标重点难点: 1、感知
音乐节奏
的变化。 2、学习建立游戏的规则,并体验与别人合作游戏的乐趣。 活动准备: 1、音乐录音《火车快飞》、录音机。 2、节奏卡(红卡和黄卡)。 3、打击乐器一到两种 活动内容: 1、感知两种节奏。 (1)教师打节奏让幼儿分辨并模仿。 老师:带来两种节奏型,...
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音乐
游戏《
节奏
和律动》
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游戏《
节奏
和律动》
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1 活动目标:1、过幼儿对教师的模仿,引导幼儿认识环境,认识空间。2、启发幼儿的肢体意识和肢体动作 3、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。活动过程:师:"今天我给小朋友将个故事好不好,我来告诉你们啊,...
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篇1 【活动目标】 1、学习切分音
节奏
的演唱,体会歌曲的欢快跳跃感。 2、能够正确演唱带有切分音和休止符的部分,培养幼儿对节奏的感知能力;根据歌词的提示和理解养成讲礼貌的习惯,增强交往能力。 3、体会歌曲带来的积极欢快的情绪,使幼儿自觉养成讲礼貌和早起的习惯。 【活动准备】 相应图片X...
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篇1 活动目标: 1、感受与练习四拍的
节奏
。 2、理解歌词、学唱歌曲。 3、通过音乐游戏与表演加强拍子之间的连贯性及体验 音乐带来的快乐。 4、在感受歌曲《小花狗》的基础上,理解歌曲意境。 5、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 活动准备: 1、骨头卡片、小猫、小鸭...
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篇1 【活动目标】 1、体验音乐ABC三段体的表现形式,乐于参与音乐游戏。 2、学会用XX XX ︱X O ︱和XX XX ︱XX XX︱︱X X︱X 0︱的
节奏
进行念白。 3、在倾听音乐的基础上体验自主游戏的乐趣。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 【活...
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篇1 【作品分析】 这是一首现在流传很广的现代音乐曲,乐曲由三段的旋律构成。第一旋律和第三旋律运用了八分音符和十六分音符,跳跃性很强。第二部分旋律紧张,波动较大,与主题形成了鲜明的对比音乐带有欢 快、跳跃的情调。 针对不同年龄幼儿的特点,音乐要有选择和重点,小班幼儿可以欣赏和游戏...
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