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幼儿园趣味数学游戏
利用什么
游戏
让孩子识数
答:
2、打电话 电话是宝宝非常喜欢的玩具,用它来玩
游戏
可以帮助宝宝学习语言。告诉宝宝每只动物的电话号码,叫他打电话过去,妈妈可以假扮各种动物,跟宝宝在电话上聊天。刚开始先给他一位数或两位数的电话号码。3、举一反三 对孩子而言,要告诉他们“同样的数目”这个概念是非常困难的,三岁的孩子虽然已有...
儿童学
数学游戏
有哪些
答:
1、'蝴蝶'找'花'玩法:卡片上大花一朵,分别有2~7的数字;蝴蝶卡数十张,每只"蝴蝶"上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列,帮"蝴蝶"逐一找到与它身上的式题数量相对应"花",每人必须帮5只以上的"蝴蝶"找到"花"。2、母鸡'"下'蛋'玩法:卡片上母鸡各一只,分别标有3~7的数字;"...
幼儿园
大班《数字
游戏
》教案
答:
活动开始,我神秘地说要与数字朋友做
游戏
,孩子们注意力一下子给吸引住了,通过让
幼儿
认认、想想、说说数字,充分发挥了幼儿的扩展性思维。接着让幼儿进入一个有趣的故事中,有年妈妈带着孩子住在漂亮蘑菇房子里进行着有趣的游戏,幼儿在不知不觉中理解了年月日的概念,感知到了年月日间的关系,了解一年有12个月,一...
幼儿园数学
教案《按规律排序》
答:
幼儿园数学
教案《按规律排序》 篇1 【活动目标】1、在活动中能找出规律进行排序。2、能按大小颜色等交替重复的规律玩排序
游戏
。3、对数学活动感兴趣。4、有兴趣参加数学活动。5、体验数学集体游戏的快乐。【活动准备】1、教具准备:“吹泡泡”2、学具准备:”吹泡泡“;橡皮泥若干,彩笔、各种颜色...
幼儿园
大班
数学
活动《
趣味
数数》教案
答:
幼儿园
大班
数学
活动《
趣味
数数》教案 篇1 活动目标:1、学会按照不同的方式、方法有序地数数。2、通过操作活动,联系实际生活,初步理解数的概念,并积累相关数数的经验。3、增强幼儿的观察能力,培养幼儿对数数活动的好奇心和兴趣。活动准备:白板、课件、操作材料、记录卡。活动过程:(一)开始部...
幼儿园
托班
数学
教案
答:
五、
趣味
练习:寻找相同的形状 活动延伸 带幼儿到室外找一找、说一说圆的和方的物品。
幼儿园
托班
数学
教案2 活动目标 1、通过
游戏
能够进一步熟悉数字1、2、3。 2、能用完整的语言表达自己的想法。 活动准备 鸡蛋、小筐、数字1、2、3,小鸡宝宝。 教学过程 1、引起宝宝的兴趣。 律动《小小蛋儿把门开》...
中班
数学游戏
《看谁的记忆力强》教案与反思
答:
活动反思
幼儿园数学
教学是“引导幼儿对周围环境中的数、量形时间大小、空间等现象产生兴趣,建立初步的数概念”。但数学所特有的抽象性、精确性和广泛应用性这三个特点,对幼儿来说是相对难理解的活动过程。以师生互动的流程图为主,适度地运用一些辅助教学,提高了教学的灵活性、
趣味
性,在实际教学过程...
如何在区域活动中培养
幼儿
对
数学
的兴趣
答:
让
幼儿
爱上学习
数学
,首先要启发幼儿对数学的兴趣,首先要给幼儿建立数学认知,把数学生活化、
游戏
化、儿童化,最重要的是
趣味
性。▋有意识的进行数学教育 通过日常生活的一些小事情,使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。例如在给孩子喂饭的时候,可以说“宝宝乖,先吃一口,再吃一口”,这样子...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案 篇3 活动目标 1、让幼儿懂得比3少的花有1、2。 2、激发幼儿动手操作的兴趣,体验数学活动的乐趣。 3、体验数学活动的乐趣。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备 1、
趣味
练习 2、3以内数量的动物卡片、印章、颜料、白纸 活动过程 一、导入活动 1、教师:春天来了,草地上都开满...
幼儿园
小班
数学
教案
答:
幼儿园
小班
数学
教案 篇1 设计思路: 《纲要》中指出:“教师要利用儿童感兴趣的身边的事物作为探究的对象。” 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣,因此我设计了这个活动。但小班幼儿还处于具体形象思维,对图形的认识需要直观具体的方法。因此我以情景表演的形式吸引幼儿注意力、增加
趣味
性。通过提供丰富的、可操作的材料...
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