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幼儿园课程的基本属性有
幼儿园课程的
性质是什么?
答:
【答案】:幼儿园课程具有以下基本属性:(1)
基础性;(2)非义务性;(3)适宜发展性
。
幼儿园课程的基本属性有
哪些?
答:
幼儿园课程具有以下基本属性:(1)基础性:幼儿园教育是整个教育的奠基阶段
,是为儿童一生成长奠定根基的阶段,因此具有基础性。(2)非义务性:学前教育的非义务性质,决定幼儿园课程也就具有非义务性。(3)
适宜发展性
:幼儿园课程要适合幼儿身心发展的客观规律与特点。幼儿园课程的主要特点有:(1)启...
学前儿童教育教学活动有什么特点?
答:
启蒙性是幼儿园教学活动的基本属性
,也是它有别于学校教育的根本属性。学前儿童知识经验贫乏,思维具体形象,注意不稳定,抑制能力差,神经系统容易兴奋和疲劳等特点,所以学前儿童的教学应以易于理解、简单的、具有启蒙性的知识经验为内容。学前教育机构是对学前儿童实施全面的、正确的、符合其身心发展的保育和教育,以便让...
幼儿园课程
内容设计与组织
的有
机
属性
属于学前教育的什么规律?
答:
幼儿园课程虽然是
基础性
课程,但是由于学前机构教育的非义务性质,幼儿园课程也具有非义务性。也就是说,幼儿园课程不是所有适龄幼儿都必须学习和完成的“任务”,不具有强制性和普遍性。幼儿园教育以及幼儿园课程的非义务性,使得幼儿园课程具有很大的灵活性。虽然这种灵活性不是随心所欲的,而是以国家有...
幼儿园
教学的特点有哪些
答:
因此幼儿园课程具有浓厚的
生活化
的特征——课程的内容来自幼儿的生活,课程实施贯穿于幼儿的每日生活。 ②
游戏化
。游戏符合幼儿的年龄特征,能够满足幼儿的各种身心需要,是幼儿园的基本活动,也是幼儿教育的基本原则之一。游戏从本质上来看,是幼儿自身的一种自由自发的主体性活动,对幼儿的发展有着多方面的价值。游戏是幼儿...
福禄贝尔
课程
评价
答:
Ⅵ 幼儿园社会学基础的主要内容有哪些
幼儿园课程的基础
基本知识体系: 课程的基础,是指影响课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的主要因素。幼儿园课程与一般的学校课程相比,有其特殊之处,主要表现为: 1、早期教育方案更多注重个体儿童身心发展的需要,而不是更多强调社会需要和知识体系; 2、早期教育方案更多注重儿...
幼儿园课程的
价值取向是什么?
答:
幼儿园课程的
价值取向的含义是幼儿园课程实施主体根据自己的教育理念及自身的需要,对课程的目标、
属性
、功能等作出选择时所持的一种倾向。一、 幼儿园课程的价值取向:1、它是幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标,也是在幼儿园课程实施时所持有的价值理念。2、幼儿园课程的价值取向决定了幼儿园课程的...
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