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幼儿园的发展情况
我国
幼儿园发展
的历程是怎样的?
答:
1904年1月13日,我国第一部学前教育法规《奏定蒙养院章程和家庭教育法章程》颁布,对蒙养院的课程目标、内容和教学方法作出了具体规定,但其主要内容均参照日本1899年颁布的《
幼儿园
保育设备规程》。2.20世纪50年代至60年代中期习苏联,在探索中
发展
。新中国成立后,政府在借鉴老解放区幼儿教育经验的基...
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幼儿园的发展
历程
答:
幼儿园
在中国
的发展
历程经历了不同的阶段,从初创时期到现代化建设,取得了长足的进步。1.早期阶段 从20世纪初开始,中国的私立、教会办学和社区办学幼儿园逐渐兴起。最初的幼儿园以托管照顾为主,普及率极低。2.新中国成立后的发展 在新中国成立后,幼儿教育逐渐成为一项国家政策,国家制定了一系列有...
我国学前教育
的发展
历程如何?
答:
首次提出学前教育要“社会化“,鼓励企业办的
幼儿园
剥离企业或向社会开放;1997年国家教委颁发《全国幼儿教育事业“九五”
发展
目标实施意见》,明确各级政府的责任:办好教育部门举办的幼儿园,逐步推进幼儿教育社会化;1999年《国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》规定:“积极发展以社区为依托的、...
我们国家的学前教育
发展
的如何呢?
答:
2010年,我国学前教育毛入园率仅为56.6%,远低于发达国家水平,同时落后于世界平均水平,学前教育因此成为我国整个教育体系的“短板”。2020我国学前教育入园率达到85.2%,成功实现2018年《关于学前教育深化改革规范
发展
的若干意见》中85%的目标。2021年国家“十四五”规划对
幼儿园
毛入园率提出新的目标,要求...
幼儿园
今后
的发展
方向
答:
一:不合标准规范的幼儿园将被淘汰 国家出台的各项标准越来越细化,对
幼儿园的
管理也越来越规范。这将进一步促进幼儿园的规范管理与运营,不符合规范的幼儿园终将被市场淘汰。二:高素质幼师队伍保障幼儿园可持续
发展
随着生活水平的提高,学前教育越来越受到社会各界的高度重视,对幼儿教师的职业素养、专业...
学前教育的改革
发展情况
怎么样?
答:
学前教育开始了社会化的探索,形成了以公办
幼儿园
为骨干和示范。政府在学前教育事业
发展
中应承担的职责和所具有的功能受政治、经济、文化等因素的影响,不同时期有不同特点。在学前教育领域,原来依附于企事业单位的幼儿园被剥离出来,学前教育开始了社会化的探索,形成了以公办幼儿园为骨干和示范,以社会...
幼儿园
小朋友
的发展状况
怎么写
答:
小结如下: 一、健康领域 习惯需要从小培养,良好的卫生习惯是保证孩子健康成长的重要环节。二、社会领域 随着年龄的增长,孩子们的集体意识也随之增强,能在来
园
、离园以及日常生活中主动使用礼貌用语,愿意与其他孩子交往。三、语言领域 语言是交流的工具,培养孩子的语言交往能力很重要,我们在平时有意识...
幼儿
教育
的发展
答:
2.尽快核定编制、核定幼儿教师资格和工资标准 专家们指出,当前需要尽快着手的,要重新核定幼儿园教师编制标准,解决长期积压的严重缺编问题,确定公办幼儿园非在编教师和民办幼儿教师的最低工资标准,制订符合事业
发展
需要和中国实际
情况的幼儿园
教师资格,建立健全幼儿教师的社会保障制度,这些标准和制度应该有...
学前教育
发展
现状
答:
2010-2018年,我国民办
幼儿园
占比始终高于公办幼儿园,这与我国政策鼓励社会力量兴办幼儿园密切相关的;此外,近年来,我国民办幼儿园占比呈现出小幅下滑的趋势。2018年,我国民办幼儿园共16.58万所,占幼儿园总数的62.17%。5、财政性经费大幅增长 经费保障是学前教育
发展
最基本的条件保障。近年来,各级...
幼儿
教育
发展
现状及存在问题
答:
婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,在国家经济、政策的推动下,我国学前教育的质量和数量都得到快速发展。政策社会多因素促进学前教育发展 目前,我国学前教育
的发展
思路是,以公办
幼儿园
为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,形成公办与民办、正规与非正规教育相结合的...
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