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幼儿园春天来了主题活动设计
中班
主题活动
教案《
春天来了
》
答:
从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。中班
主题活动
教案《
春天来了
》篇2 ...
中班《
春天来了
》语言教案
答:
1、引导
幼儿
用自己的语言说一说儿歌中的主要角色:小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等,以及它们在春天里的样子 2、师:图上有什么?它们是什么样子的? 3、引导幼儿理解儿歌内容,初步学习朗诵儿歌。 (1)、教师出示PPT,引导幼儿欣赏故事。 (2)、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。 师:故事的名字叫什么?
春天来了
,谁醒...
春天来了活动
方案
答:
春天来了
,当迎春花把春天的讯息告诉大地时,春姑娘就悄悄地唤醒了冬眠的小动物,喊来了背着剪刀的小燕子,敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美好!
幼儿园
的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个
主题
里,我们走出教室,走出幼儿园去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。菜地上,花丛里...
幼儿园春天来了
的教案
答:
幼儿园春天来了
的教案 篇1 教学思路:“关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游
活动
为
主题
的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃...
幼儿园
小班
春天来了
教案
答:
活动
准备:1、知识经验准备。活动前教师组织
幼儿园
小朋友观察春天的景物;学会歌曲《春天》。2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、头饰(小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个)。3、环境准备。创设
主题
墙面“
春天来了
”。活动过程:一、预备活动 师幼互相问候,韵律活动...
《
春天来了
》
幼儿园
中班
主题
教案
答:
《
春天来了
》
幼儿园
中班主题教案 篇3
活动设计
背景 春天是万物复苏的季节,教师努力为幼儿创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官通过“看、摸、听、说”等多种途径与
主题活动
互动,让幼儿了解春天、走进春天,关注大自然的神奇变化。逐步地亲近和喜欢大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的喜爱之情!在拓展中运用...
幼儿园
中班教案《
春天来了
》含反思
答:
主题活动
收集有关"我快乐、我勇敢"主题的材料。 活动反思: 通过一系列以幼儿为主的活动,培养幼儿良好的阅读习惯、语言表达能力,让幼儿学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等,激发幼儿热爱大自然,增强环保意识。
幼儿园
中班教案《
春天来了
》含反思 篇3
设计
背景 小朋...
中班
主题活动
教案《
春天来了
》
答:
中班
主题活动
教案《
春天来了
》 篇1 预期目标: 1、引导
幼儿
“找春天”,激发关注周围现象的兴趣。 2、选择自己喜欢的投票表达方式。 环境创设: 代表自己的小标记,绘画、唱歌、舞蹈、讲故事,种植的图识,白纸等。 活动流程及相关提问: 一、提出问题引发幼儿思考: 1、现在的天气是什么季节?为什么?(明确“初春”...
幼儿园
小班
春天来了
教案
答:
幼儿园
小班
春天来了
教案 篇1
活动
目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
幼儿园春天
的
主题活动
方案
答:
幼儿园春天
的
主题活动
方案1 活动目标: 1、围绕主题运用较准确、生动的语言谈话。 2、巩固幼儿对春季特征的认识。 活动准备: 1、课前带幼儿到室外观察春天的各种变化。 2、背景图一幅(画有春姑娘、草地、小河等春天的景物)。 3、彩笔、画纸每人一份。录音机、音乐磁带。 活动过程: 一、利用歌曲《
春天来了
》...
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