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幼儿园小班认识斑马线教案
幼儿园小班认识斑马线
安全
教案
答:
幼儿园小班认识斑马线
安全
教案
篇1 活动设计背景 大部分孩子不认识斑马线,不知道斑马线的意义,针对这种情况,我设计了这节活动,目的是为了让孩子们知道斑马线的意义,从小就具备较强的交通安全意识。活动目标 1、认识斑马线。2、理解斑马线的意义和重要作用。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培...
小班
安全
教案
《
认识斑马线
》
答:
小班
的孩子正处于对颜色的
认识
期,因此
幼儿
在讨论
斑马线
的颜色对他们来说是一件开心的事,让幼儿说出自己喜欢的颜色,并被老师画出来,进一步引发了幼儿对颜色的兴趣,,发挥幼儿的想象力,而不能限制孩子的想象,更没有硬性对孩子强调斑马线就一定是由白色的长方形组成,我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动最为难得的要素。
幼儿园小班《马路上的斑马线》教案
答:
幼儿园小班《马路上的斑马线》教案
篇1 设计思路: 日常生活中我发现现在的幼儿在自我保护方面知识比较缺乏,成人的过渡保护是造成这种情况的重要原因,为了让幼儿体会社会生活,并结合近期我班正在开展的主题活动“小司机”,我预设了语言活动“马路上的斑马线”,因为在主题活动中我看到孩子们不但对各种各样的车辆非常...
幼儿园小班
说课稿:
《马路上的斑马线》
答:
1、幼儿能了解斑马线,并理解它对安全的重要性。2、增强幼儿安全意识和规则意识。3、制定重难点的依据是:幼儿在情感及认知方面的特点,即
小班幼儿
理解水平有限,对理解隐含在故事中的寓意有一定的困难。四.活动目标:1.
认识斑马线
的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。2.知道过马路要走斑马线,做...
小班
安全《过马路》
教案
答:
小班安全《过马路》教案 篇1
一、教学目标: 1、教育幼儿过马路时要走斑马线。 2、斑马线给人们带来安全。 3、不走斑马线会肇成事故的危险性
。 二、教学准备 :斑马线的图片、事例1"2个 三、教学过程: (一)老师拿出斑马线图片供幼儿认识。 提问; 1、你知道这是什么吗? 2、它用来干什么的呢? 3、在什...
小班教案
答:
小班教案
篇1 设计思路:
斑马线
是
幼儿
十分常见的,一次在让幼儿看动物世界里的斑马的时候,孩子们第一反应,斑马身上的花纹像马路上的斑马线,可见,斑马身上的花纹是比较容易让幼儿观察到的。在本次活动中,我创设了一个“小斑马穿新衣”的情景,幼儿在教师的鼓励下,通过自己给小斑马画上黑白条纹,进行一次线条练习。
幼儿园小班
交通安全
教案
答:
幼儿园小班
交通安全
教案
范文一 教学根本目的:1、教孩子学习些许交通规定,
认知
些许交通安全标识。2、孩子能自小养成服从交通规定的习性。教学预备:场景图片5张。交通信号灯标识各一张,交通标识图5张。教学过程:一、猜谜语,导入新课。交通信号灯与
斑马线
,可融合班内墙壁上的斑马线图形推荐斑马线...
小班教案
安全过马路
答:
小班教案
安全过马路 篇1 活动目标:1、初步了解
斑马线
、红绿灯的用处及过马路的正确方法。2、初步了解交通规则,增强对交通安全的
认识
。3、会在成人提醒下遵守交通规则。活动准备:PPT,黑板,红、黄、绿圆形图片各一张 ,斑马线挂图,视频,儿歌。活动过程:1、 (和客人老师打招呼)师:今天有这么...
幼儿园小班
玩的室内游戏过
斑马线
答:
导语:让幼儿在活动中
认识斑马线
的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。下面是《过马路走斑马线》的
幼儿园小班
安全活动
教案
。活动目标:引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。活动准备:背景图(马路)、斑马图片、斑马线 活动过程:一、故事导入 1、讲述故事“有一群快乐的……...
幼儿园小班
交通安全
教案
答:
幼儿园小班
交通安全
教案
1 活动目标 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走
斑马线
的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、加强幼儿的安全意识。
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