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幼儿园小班数学比多少教案反思
小班比较多少教学反思
?
答:
整节课下来感觉课堂气氛比较好,幼儿也较积极的参与,效果较理想,不足之处就是没有让每位幼儿都操作,还有少部分幼儿没有完全掌握。对于这一点还需改进。 目的是基本达到了,轻度学生基本掌握,中度学生初步掌握,可还有很多不...>>
幼儿园小班数学比较多少
课后
反思
我们上星期刚讲过,课后反思要根据你们班学生的课堂...
幼儿园小班教案
《
比较多少
》
答:
幼儿园小班教案
《
比较多少
》 篇1 【活动目标】 1、让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体的多少。 2、培养幼儿的动手能力和比较能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 【活动准备】 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔、图片若干。 【活动过程...
幼儿园小班数学比较多少
优秀
教案
答:
幼儿园小班数学比较多少
优秀
教案
篇1 活动目标:1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备:图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程:一、情景表演,出示小狗、小兔,引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友,一个是小狗,一个是小...
幼儿园小班数学
《
比多少
》
教案
答:
幼儿园小班数学
《
比多少
》
教案
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、愿意和同伴一起活动,体验数学活动的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、娃娃图片 2...
小班比较多少数学教案
答:
1、学习运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、初步理解一样多,多1个,少1个等词汇
。 3、培养幼儿的比较能力和对应感。 活动准备: 磁性动物教具5只及相应房子,小猫5只,红绿雪花片若干。 问题二:小班数学教案:比较多少 幼儿园小班数学教案:比较多少、一样多 教师:屈老师 【活动前评析】 ...
比较多少教案小班
答:
比较多少小班教案
如下:活动目标:1、通过操作活动,让
幼儿
进一步感知物体多、少、一样多。2、发展幼儿初步的观察力和比较能力,感受
数学
活动的乐趣。活动重难点:【重点】让幼儿进一步感知物体的多、少、一样多 【难点】发展幼儿的观察力和比较能力。活动准备:1、小动物和水果若干。2、雪花片和图形卡片...
求
幼儿园小班数学教案
《
比多少
》
答:
1、引导
幼儿
用一一对应的方法,找出较多的物体,会
比较多少
。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。二、准备:1、有5盆花的图片,15只蝴蝶图片。2、幼儿人手一盆花,若干蝴蝶。3、有1~5手口一致的点数经验。三、重难点: 会对照相应的数量进行花与蝴蝶的匹配。四、方法:观察法、操作法等 五、过程:1...
幼儿园小班数学教案
:大小
比较
答:
- 通过实际
比较
,
幼儿
能够学会识别物体的相对大小,并使用简单的语言描述。-
教学反思
:- 本次活动中,我发现孩子们对
数学
概念的理解尚处于起步阶段。为了培养他们的兴趣,我计划在未来的课程中更多地融入游戏元素,让幼儿在乐趣中学习,在游戏中成长,逐步提升他们的自主学习能力。3. **大小比较 - 教案...
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