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幼儿园大班科学热水变冷教案
大班教案
让
热水
快点
变冷
答:
生活中许多让热水快点变冷的方法,
用调羹搅拌、两个杯子相互调换、用嘴吹---,都能增加空气流通、添加冰块、放在冷水里---
,这些方 法都能能将热水的热量传递到冰块和冷水里,使热水的温度降低,达到降温的作用,而没有实验的热水它只能将热量慢慢的传递到空气中,所以它的降温速度就会比较慢。(针对幼儿出现的问题进行...
热水
怎样
变冷幼儿园大班教案
答:
(分析:教师提出问题,引导
幼儿
讲述用大家想的方法是否会使水变凉,用怎样的方法可以知道水温的变化等等,问题的层层深入,使幼儿对活动内容越来越感兴趣。并且在此环节中教师通过提问引导幼儿认识到要证明水变冷了必须用温度计测量两次,突破了活动的重点。) 三、引导幼儿试验使
热水变冷
的方法。 1.出示记录表:今天老师请...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 【活动目标】 1、探索让
热水
快点
变冷
的多种方法。 2、体验参与实验操作活动的乐趣。 3、乐意在活动中提出自己的设想,并通过实验加以验证。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、体验解决问题的成就感。 【活动准备】 塑料杯、玻璃杯、擦手干毛巾、冰块、水盆(中间加水)、调羹、...
《热水怎样变冷》大班教案
答:
(三)幼儿结伴试验使热水变冷的方法。
教师为每一组幼儿倒一杯热水,幼儿按事先的分工一人测水温,一人做记录
。教师控制两次测量的时间间隔,让幼儿分别测量并记录实验前后的水温。教师巡回幼儿的的实验,指导有困难的幼儿使用水温表及做相应的记录,提醒幼儿用过水温表后要用抹布擦干,小心地放回盒中,避免找碎。 (四)...
幼儿园大班
下册
科学
课
教案
答:
幼儿园大班
下册
科学
课
教案
1 设计思路: 有一天,有幼儿问:“
热水
怎么会变成冷水的?”这促使我分析幼儿有关这方面的生活经验,发现幼儿已在生活中了解了一些“让热水快点
变冷
”的办法。其实,平平常常的生活往往蕴涵着丰富的科学知识。于是,我决定引领幼儿运用各种方法让“热水快点变冷”,关注、探究身边的科学现象。 活...
热水
怎么
变冷大班教案
答:
热水
怎么
变冷大班教案
如下:活动目标:1、能运用生活经验,想出多种解决问题的方法。2、学习使用水温表,测量水的温度变化。3、乐于和同伴交流自己的想法,并能与同伴合作完成实验。活动准备:1、黑板、粉笔、扇子、空碗、冰块等数量能满足
幼儿
分组活动的需要。2、水温表、热水杯、抹布每两人一份,幼儿...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1.学习使用温度计,测量水的温度变化。 2.能运用生活经验,想出多种让
热水变冷
的方法。 3.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 4.学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 重点难点: 学习使用温度计测量水的温度,能够想出多种让热水变冷的方法。 活...
《会变的水》
幼儿园大班科学教案
答:
《会变的水》
幼儿园大班科学教案
1 活动目标:1、了解水的变化,知道水遇热会
变成
水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。3、主动参与实验探索。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:幼儿在家里冰箱做过结冰的实验;酒精炉、...
幼儿园大班
热胀冷缩
教案
评价反思
答:
培养
幼儿
对
科学
的兴趣 活动难点:热胀冷缩现象的认识 活动准备:1、烧杯10个;2、大烧杯配小口玻璃瓶,瓶口套小气球1套;酒精灯酒精灯架各一 3、平口玻璃瓶11个 4、扁乒乓球11个 5、充气气球11个 6、
开水
两瓶 活动过程:一、激趣导入 小朋友,这节课老师要跟你们一起玩很多有趣的游戏,想玩吗...
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