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幼儿区域材料投放需要注意的问题
幼儿
园
区域
活动
材料投放要注意
什么?
答:
在区域材料的制作和投放上,安全性应是第一位的。
为幼儿提供活动材料时,应选择无毒、无味,对幼儿无伤害隐患的制作原料,制作前进行彻底的清洁消毒
。材料使用的过程中也要注意定期进行清洁工作,以保证材料的安全性。2、材料投放考虑年龄特点 《纲要》明确指出:教师应“提供丰富的可操作的材料,为每个幼...
区域材料投放的
原则和策略
答:
幼儿园活动区域活动材料投放中存在的问题
1、活动材料单一,不利于调动幼儿学习兴趣
。活动区是幼儿自由活动、自主活动的场所,是实现教育目标――促进幼儿身心和谐发展的重要途径。因此,教师应依据幼儿发展需要,有目的地投放区域活动的材料。但从一些幼儿园活动区材料投放情况来看,其缺乏一定的目的性。有的...
在
幼儿区域
活动中
材料投放的问题
有哪些?
答:
(三)材料投放缺乏整合性
由于活动的内容应该与教育和主题相整合,因此在材料的投放过程中,教师也需要根据设计方案让幼儿进行系统、有联系的学习,使其构建完整的知识体系。但是在实际的材料投放过程中,幼儿园的区域活动和主题整合这部分还有提升的空间,其只实现了手工区域与主题的结合。比如,在幼儿园的...
区域材料投放的
原则和策略
答:
3.投放材料时不注重以幼儿兴趣为主
。兴趣是最好的老师,在区角活动中,幼儿兴趣愈浓,探索、操作活动就越持久。但在区角活动中我们经常看到,很多教师投放材料时往往只单纯就目标内容进行单一的操作练习活动。4.
操作活动材料过多,目的性不明确
活动区材料投放丰富程度直接关系到幼儿活动质量,但是,投放的...
简述
幼儿园活动区的
创设
应注意的问题
。
答:
安全 为了保证活动室内的交通路线流畅、安全,活动
区应
靠墙设置,最好一个活动区一个入口。同时,活动室中央和各个门口(盥洗室门口、大门口等)最好不要设活动区,以保证过道大小适当,避免发生拥挤、碰撞。(5)活动
区的材料投放应
遵循目的性、适宜性、丰富性、层次性、操作性等原则。
幼儿
园游戏
区材料投放
存在哪些
问题
?
答:
第一、游戏材料在投放的种类和数量上不适宜 部分
幼儿园活动区
游戏
材料投放
上种类比较单一,缺乏系统性,满足不了
幼儿的需要
,不能引发幼儿进一步去想、去操作。游戏材料在数量上也不够充足,基本每个班级的幼儿在游戏过程中都存在争抢现象。第二、投放的游戏材料与幼儿的年龄特点不相符 有些游戏
材料的
投放...
简述活动
区域材料投放的
要点
答:
注重活动
区材料投放的
安全性、层次性,并且灵活采用横、纵向层次性策略。1.在活动区活动中,材料的投放是有的放矢的,是与我们所要达成的教育目的紧紧相连的。也就是说,
材料的投放应该
有目的性。目的性是指教师在选择操作材料时,能够把握
幼儿的
基本特点,考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性,并以本班...
幼儿
园
区域材料投放的
原则与要求
答:
(3)丰富性原则。为满足
幼儿
操作需要,需要提供数量充足,形式、功能多样的活动
区材料
。区域活动材料的丰富性还需要结合幼儿年龄特点和发展状况。(4)层次性原则。教师在选择和投放操作材料时,要在所要
投放的
材料与所要达成的目标之间,按照由浅入深、从易到难的要求,分解出若干个能与幼儿认知发展相吻合...
幼儿
园活动
材料投放的
原则是什么?
答:
幼儿
园活动
材料投放的
原则:1、投放前准备倾听孩子们的声音,了解孩子们的需要,在准备益智
区材料的
时候,扩大眼界,根据主题活动的延伸,大家一起分享,把零碎的知识丰富、充实、收集起来,根据孩子们的兴趣需要,选择与之相关的益智玩具。2、科学与教育并存投放的材料要有科学与教育相结合的原则,从幼儿...
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