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师说每个字的注释
师说注释
及重点字词重要翻译是什么?
答:
《师说》注释及重点字词,具体如下:(1)
学者:求学的人。(2)师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人
。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。(3)人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语•季氏》:“...
师说
全部字词解释
答:
师说全部字词解释
【学者】指求学的人
。【所以】“用来(靠他)??的人”。【孰】疑问代词,相当于“谁”。【而】转折连词,相当于“却”。【乎】“于”,相当于“在”;后者表示比较,可译为“比”。【师之】以之为师。【师】动词,学习。【庸】岂,何,疑问副词。【是故】因为这个缘故,相...
《
师说
》中的词语注音和相关解释
答:
《师说》生字注音
谀(yú) 欤(yú) 郯(tán) 苌(cháng)襄(xiāng) 聃(dān) 蟠(pán) 贻(yí)
《师说》词语解释 【学者】 指求学的人.【所以】“用来(靠他)……的人”.【孰】疑问代词,相当于“谁”.【而】 转折连词,相当于“却”.【乎】 “于”,相当于“在”;后者表...
师说
字词解释
答:
[1]之:无意义。 学者:求学的人。[2]所以:用来……的,……的凭借.[3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。[4]受:通“授”。传授。[5]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述作者治学内容。[6...
师说
原文及翻译
注释
一句一译
答:
师说
原文及翻译
注释
一句一译如下:原文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。译文:古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。原文:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。译文:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从...
师说
全部字词解释
答:
” 明 唐顺之 《叶包庵 先生 寿序》:“自是诸生各自名其
师说
而固守之,终其身 不敢 变 一字 一句,以为家法。” 词语分解 师的解释 师 (师) ī 教人的人:老师。 导师 。师傅。师生。师徒。 师德 。 良师益友 。好(刼 ) 为人 师。 擅长 某种 技术的人:工程师。医师。技师。
师说
文言文翻译
注释
答:
因此学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听到的道理有早有晚,学问技艺
各
有专长,如此罢了。 李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经的经文和传文都普遍地学习了,不受时俗的拘束,向我学习。我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《
师说
》来赠送他。
注释
1.学者:求学的.人。 2.师者,所以传道受业...
师说
高中原文及翻译一字一句
答:
翻译:我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《
师说
》来赠送他。文章赏析:文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和...
韩愈《
师说
》文章的分析解释和重点字词的解释
答:
〔36〕术业有专攻:学问和技艺上(
各
)自有(各的)专门研究。攻:学习、研究。 〔37〕李氏子蟠:李蟠(pán盘),唐德宗贞元十九年(803年)进士。 〔38〕六艺经传(zhuàn):六艺的经文和传文。六艺:指六经,即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部儒家经典。经:两汉及其以前的散文。传:
注解
经典...
名词解释《
师说
》
答:
《
师说
》词句解释 一、巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤 这一句,问题出在“其智”的“其”字上。有的课本
注释
为“巫医、乐师、百工之人”,有的课本注释为“君子”,似乎都可以。课本干脆只注“君子不齿”和一个“乃”字,大概也正是这个原因。我们认为“其”作“...
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