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小马过河看图写话
看图写
作文
小马过河
答:
1. 作文《
小马过河
》600字 小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。 这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿! 小马不知所措,只好...
一年级
看图写话
,
小马过河
问松鼠
答:
”
小马
听了小松鼠的话,哒哒哒飞快地跑到河对岸去。紧接着,,兔妈妈也欢快地
过河
了,只剩下小熊了。由于小熊太笨重了,所以他不敢过桥。但是,河对岸的小动物们不停地给他鼓励,小熊终于勇敢地走到河对岸,大家非常高兴。大象伯伯最后也趟着河水过河了。大家欢呼地跳起舞来。于是,他们都完成了自己...
大象卷树帮小松鼠、
小马
、小白兔
过河
的
看图写话
答:
有一天
小马
和小兔小松鼠一起去河的对面大象家做客,它们三个高兴滴来个了小河边,忽然发现小桥断了,这时对面等它们的大象,说别急我用鼻子卷一棵大树,搭在河的两边你们从大树的身上过来,不一会一个小桥就搭好了,小马小兔还有小松鼠慢慢滴,从小桥上过了河来到了大象家里。他们一起快乐滴玩耍了...
一天一头大象和一只小白兔也要
过河
,
小马
会怎么说?
答:
有一天一头大象和一只小白兔也要
过河
,那么
小马
的话,会说:大象过河,你是很容易,那么小白兔的话,能不能坐在大象身上去过河。
一条小河编故事
答:
小马
听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别
过河
,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!” 小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧...
《
小马过河
》教案
答:
《
小马过河
》教案 篇1 教学目标: 1.正确认读本课12个生字,会写8个生字。学习多音字“没”。 2.正确、流利的朗读课文,理解课文内容,用自己的话把这个故事将一讲。 3.通过反复朗读,感悟课文内容。培养学生遇事自己动脑独立思考,勇于实践找到解决问题的办法。 教学过程: 设计说明 (一)谈话激趣,引入课文 师:同...
小学二年级关于阅读的教学设计
答:
这样不仅锻炼了孩子的
看图写话
能力,还可以培养孩子的想象能力。经过几次这样的训练后,你会发现孩子的观察能力和对事物之间的迁移能力都会有所增强。 2、看着目录,与自己想象的内容做比较。要想迅速知道一本书的大概内容,最简单的方法就是看看这本书的目录,因为目录是对这本书每章内容最简练的概括。在孩子阅读的...
大象的特征写作文二年级
答:
忽然想到了
小马过河
的故事,小马就是试了试能不能趟过去,才把麦子送到加工厂。于是,他对小松鼠说:“小松鼠,让我试试吧。” 小松鼠想了想,答应了。并告诉他,如果很深就不要过去了。 小猴于是趟过了那条河。和小鸭玩儿了个够。 8. 二年级下册
看图写话
大象的鼻子有哪些用处 1. 大象的鼻子有呼吸和嗅觉的...
左边一个放中间一头牛右边一匹马是什么成语
答:
打得敌人~;猖狂而逃。 (2)今天突击清理仓库;一个组的人忙得个~;大半天才算安顿了下来。小河边一头牛和一匹马
看图写话
这个意思是,
小马过河
, 根据这个故事写就行!右边一匹马左边一个人拿着矛头个盾牌说著怎么办是什么成语 自相矛盾 zì xiāng máo dùn 【解释】矛:进攻敌人...
【农村小学生的口语交际现状与思考】小学生口语交际教学现状
答:
据调查,农村小学教师对教材开设的听话、
写话
、
看图
说话等内容的教学处理不一,有的完全不教,有的挑着教(即容易的教,难的不教),能把所有的口语交际内容上完又增添其它说话内容的少而又少。长期下来,孩子们的听说能力自然得不到提高。⑶见识少。记得我教《
小马过河
》这一课时,当我问学生:“为什么老牛...
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