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小班音乐活动春天来了
小班春天来了
教案
答:
本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游活动为主题的歌曲。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受
春天
万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的美景,从而激发学生的学习兴趣、激发学生热爱大自然的热情。 本课的教学设计将情境、情感和学习内容三者有机结合,通过“听听、看看、唱唱、动动”等
音乐
...
幼儿园
小班春天来了音乐
教案
答:
幼儿园
小班春天来了音乐
教案1 教学思路: “关注学生的学习兴趣,强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究”是新课标中的新教学理念其一。本课选用了贴近孩子生活、以孩子最感兴趣的春游
活动
为主题的
歌曲
。教学过程()通过歌曲听辨、唱游、律动等自主探究手段,让学生感受春天万物复苏的勃勃生机和鸟语花香的...
小班春天来了
教案
答:
小班春天来了
教案 篇1
活动
目标: 1、喜爱春天,知道春天花草、树木得变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌得句式特点,学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。 活动准备: 1、知识经验准备。 活动前教师组织幼儿观察春天得景物;学会
歌曲
《春天》。 2、物质准备。挂图、音带...
小班音乐活动春天
教案
答:
(三)结束部分:(播放欢快的音乐,幼儿和教师一起走出教室到草地上,自然结束活动。) 师:好了,小朋友们,春姑娘又给老师来电话了,说小二班的宝宝真能干,她还有一个小小的要求,就是想请小朋友们一起到外面大草地上把刚刚学的歌曲唱歌春天的小花、大树们听,你们愿意和它们分享快乐吗?那就一起出发吧!
小班音乐活动
...
小班春天来了
教案
答:
小班春天来了
教案 篇1
活动
一:花儿开了,鸟儿叫了 1、学念儿歌“春天说了些什么?” 2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。 3、学唱
歌曲
“春天” 4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。 5、手工:柳条与花朵悬挂在教室中。 活动二:小朋友乐了 1、故事“小动物春游”。 ① 幼儿自选动物头饰,说...
小班春天来了
教案
答:
4.进行游戏
活动
:春天是个万物生长的季节,许多植物都长出了嫩芽,抽出了叶子,花儿也会在春天里开放,让我们在春天里一起玩游戏吧。
小班春天来了
教案 篇2 教学过程: 一、
音乐
导入,创设情境。 1、播放《春天在哪里》的录音磁带,教师走到学生中间翩翩起舞。 2、教师口述:春天在哪里呢?其实春姑娘已经悄悄来到我们校...
幼儿园
小班春天来了
教案
答:
幼儿园
小班春天来了
教案 篇1
活动
目标: 1、初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化。 2、乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天。 活动准备: 1、选择一处植物较多并有迎春花的地方。 2、日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树。 3、春天的图片。 活动过程: 一、谈话导入。 1.小...
幼儿园
小班
教案:
春天
到了
答:
⑴ 弹奏
音乐
,可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。⑵ 在音乐旋律下,拍手念儿歌。⑶ 学唱
歌曲
,注意咬字清楚、音准等。⑷ 在音乐伴奏下,学习歌表演的动作。4、粘贴:“
春天来了
”,可作展出用。5、手工:柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。
活动
二:小朋友乐了 建议:1、故事“小动物...
幼儿园
小班春天来了
教案
答:
活动
准备:1、知识经验准备。活动前教师组织幼儿园小朋友观察春天的景物;学会
歌曲
《春天》。2、物质准备。挂图、音带、录音机、大字卡;诗歌读本人手一册、小字卡、头饰(小燕子、蝴蝶、蜜蜂、小白兔各10个)。3、环境准备。创设主题墙面“
春天来了
”。活动过程:一、预备活动 师幼互相问候,韵律活动...
幼儿园
小班音乐春天
教案
答:
幼儿园
小班音乐春天
教案1 一、
活动
内容:《春天》 二、活动要求: 引导幼儿用节奏动作来表现歌曲的情绪。通过肢体各种动作,让幼儿体验到音乐优美的旋律。 三、活动准备 1 .春天的背景挂图一张、磁带 2 .太阳、小花、柳树、蝴蝶、小白兔贴纸图片各一张 四、活动过程 1 .谈话或引出歌曲 “春姑娘悄悄地来到我们...
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