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小班语言和数学游戏教案
幼儿园
小班数学教案
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幼儿园
小班数学教案
篇1 活动目标: 复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 活动准备: 魔术师的衣服、帽子各一件,三种图形卡片各一张,头饰各一个,不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个,三种图形的彩色卡片若干(粘在“图形妈妈”身上),三种图形的标志牌各一个,户外布置好“小商场”,三种不同形状的实物若干。 活...
幼儿园
小班数学教案
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幼儿园
小班数学教案
篇1 [设计意图] 抽象的数学知识,让幼儿学起来乏味无趣,为了培养幼儿对数学的兴趣,在思维
游戏
《珍珠变变变》活动中,我试图设计了“去小熊家做客”这一主题,让幼儿通过“给小熊串糖葫芦”和“穿项链打扮自己”等游戏,让幼儿在动手操作过程中,学会手口一致地点数物体数量,真正使幼儿感受到“玩中学...
幼儿园
小班数学教案
认识图形
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幼儿园
小班数学
认识图形
教案
范文一 《认识图形宝宝》 目标: 让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的
游戏
情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。 活动方法:以游戏为主、结合操作性、讲解演示法 活动准备: 几何几何图形若干 几何图形拼组成的图画...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 活动目标 : 1、让幼儿正确读写数字5,并能数出5以内的物体数量。 2、培养幼儿的
语言
表达能力。 3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸 活动过程:...
幼儿园
小班
我会数数
数学教案
答:
首先第一环节我渗透了“多元智能”的理念,将
语言
领域、社会领域有机整合在一起,如设计了儿歌导入,因为儿歌《手指头变魔术》不仅有助于激发幼儿学习语言的兴趣,还能有效地帮助幼儿学习点数。结合
小班
幼儿年龄特点,我主要用了以下教学方法进行,并获得了较好的活动效果。第二节环和第三环节我用情景创设...
小班教案
答:
小班教案
篇2
语言
: 1、儿歌
游戏
《秋妈妈与果娃娃》秋妈妈肚皮大呀,生下许多果娃娃呀。苹果、梨子和香蕉,还有石榴和葡萄。哎呀呀,哎呀呀,装也装不下。哎呀呀,哎呀呀,装也装不下。 2、散文《风娃娃》风娃娃来了,她托起了小鸟的翅膀,小鸟飞呀飞呀!风娃娃来了,她吹动了小狗的风车,风车转呀转呀!风娃娃来了,...
幼儿园
小班教案
答:
1、当有的幼儿制作出泡泡时,教师可以引导幼儿和同伴、老师分享自己的快乐和经验。 2、
游戏
:吹泡泡。 我们一起去玩吹泡泡吧! 幼儿园
小班教案
篇2 活动目标 1:能分清袜子的正面反面,袜子底,袜子背。 2:熟悉穿脱袜子的基本过程。 3:体验成功的喜悦。 4:初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5:探索...
《水果排队》
小班数学教案
答:
以下是我为大家收集的《水果排队》
小班数学教案
,希望对大家有所帮助。 《水果排队》小班数学教案1 活动目标: 1.通过观察范例和教师
语言
的引导,能发现实物交替排列的规律。 2.初步尝试按交替规律排列物体,并能边操作边讲述:一个xx,一个xx。 3.乐意帮水果宝宝排队,初步体验成功的快乐。 4.培养幼儿的观察力、...
幼儿园
小班数学教案
《大的和小的》
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幼儿园
小班数学教案
《大的和小的》2 教案目标:1.观察比较物体的大小,知道大与小的区别。2.能用
语言
清楚地表达"大的给大大熊,小的给小小熊"。3.能愉快主动地参与活动,感受活动带来的乐趣。教案准备:大熊和小熊图片、小礼物和大礼物、小帽子和大帽子、小房子和大房子的图片各一张、PPT材料...
幼儿园
小班教案
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幼儿园
小班教案
篇1 活动设计背景 中班幼儿的有意注意时间很短,这节课是走迷宫,它能有效的提高幼儿的有意注意和对空间的把握,帮助幼儿学会整体观察和思考,并在
游戏
活动中学会互相帮助以及勇于挑战的品质,在以前的
数学
课中我班幼儿也进行过走迷宫的活动但是孩子们的能力差距很大很多幼儿在活动进行中不知不觉就迷路...
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