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小班表演猫和老鼠视频
《
猫和老鼠
》
小班
教案
答:
《
猫和老鼠
》
小班
教案1 活动目标: 1、初步学习双脚同时屈膝从高的物体上轻轻跳下。 2、体验与同伴共同游戏的快乐之情。 3、体验模仿游戏的快乐。 4、喜欢听故事,并能在小朋友面前
表演
故事。 活动准备: 1、小椅子每人一把。 2、大小沙包若干。 3、一块足够大的场地。 4、猫和老鼠的头饰各一个。 5、雪...
小班
游戏教案:
猫和老鼠
答:
小班
游戏教案:
猫和老鼠
1 设计意图: 《猫和老鼠》是个深受孩子们喜爱的体育游戏,内容是让孩子通过扮演熟悉的小老鼠,钻过山洞偷东西,猫和老鼠发生的故事,让孩子在快乐的游戏中练习钻过障碍物。《纲要》在健康领域中指出“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”。把简单的体育活动,赋在有趣的...
小班
艺术音乐《
猫和老鼠
》说课稿
答:
小班
艺术音乐《
猫和老鼠
》说课稿1 一、说教材 1、教学内容: 《语文课程标准》指出“识字教学要充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境。”《猫和老鼠》是义务教育课程标准实验教科书语文S版第二册的一篇识字课文。本课以儿歌的形式讲述猫和老鼠...
幼儿园
小班猫和老鼠
游戏教案
答:
1、教师介绍游戏规则:幼儿扮演小老鼠,自己找好洞藏好。小老鼠一起唱着歌,蹑手蹑脚出了洞。结果碰到教师扮演的大花猫(后面游戏可换成一位幼儿扮演大花猫)。当大花猫唱完“喵喵”以后再拖长了声音叫一声“喵——”小老鼠们才能开始往回逃。2、教师播放歌曲《
猫和老鼠
》,和幼儿一起进行游戏。(...
幼儿园
小班
教案《猫捉
老鼠
》
答:
幼儿园
小班
教案《猫捉老鼠》1 设计意图: 《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我们根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,在设计活动时注重游戏化、情景化,让幼儿扮演
小老鼠
在玩耍、吃米、睡觉等不同情境中反复感受音乐旋律和歌词,学习分辨乐...
小班
体育教案《
猫和老鼠
》
答:
小班
体育教案《
猫和老鼠
》1 活动目标: 1.能屈身钻过60厘米高的障碍物。 2.学会将身子团紧移动重心。 3.能遵守规则不碰障碍物。 活动准备: 1.在场地上放置一道离地高60厘米的绳子作障碍物。 2.猫的头饰一个。 3.学会音乐游戏“小老鼠上灯台”。 活动过程: 1.教师和幼儿一起跟着音乐做游戏“小老鼠...
小班猫和老鼠
教案
答:
小班猫和老鼠
教案1 活动目标:(1)学会将身子团紧移动重心,屈身钻过障碍物。(2)能遵守规则不碰障碍物,体验游戏的快乐。(3)进行情感教育,让幼儿学会勇敢、善良、友好的健康思想。活动重点:屈身、低头,将身子团紧地练习钻过山洞。活动难点:难点是将身子团紧移动重心。活动准备:挂有小铃铛的...
猫和老鼠小班
教案
答:
1、录有ABA段和A段音乐的磁带。 2、
猫和老鼠
的录像带(与ABA段乐曲相吻合)。 3、与幼儿人数相等的小老鼠胸饰;猫胸饰一个。 四、活动过程: 1、听《小鸟飞》乐曲,走小碎步飞人活动场地。 2、复习歌
表演
《小老鼠上灯台》,唱出小老鼠害怕的声音,并能表现出害怕的样子 3、看录象片,引起兴趣。 师:今天,我们...
猫和老鼠
幼儿园
小班
体育游戏
答:
1、一幼儿戴猫的头饰做小猫,其余幼儿戴不同颜色(红、黄、蓝、绿)的
老鼠
胸饰。2、游戏开始,老鼠在田里跑来跑去、觅食玩耍。小猫往田中一站念儿歌:“老鼠、老鼠偷油吃,我们要来抓住你。”说完就去抓老鼠。老鼠立即钻回各自的.老鼠洞。(戴什么颜色头饰的老鼠就钻进什么颜色标记的老鼠洞)。被...
小班
音乐公开课教案《猫捉
老鼠
》
答:
《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我根据
小班
幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点,本次活动我主要运用了
表演
法、游戏法、情境法等教学方法。引导幼儿扮演
小老鼠
,在玩耍、吃米、躲藏等不同情境中,反复感受音乐旋律和歌词,提高对音乐感受力和表现力...
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