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小班生活区投放材料及目标
小班
科学
区投放
哪些游戏
材料
答:
一、生活区
1.喂饭
。在“给动物喂饭”原有手眼协调自由喂饭基础上增加了互动墙根据动物特点喂饭,如猫咪喂鱼 ,兔喂萝卜等。2.绕毛线、穿编等:根据活动材料的玩法,增加了相关的图示。3.整理袜子:新投放了袜子等,引导幼儿匹配折叠、整理。二、科学区 1.我给小鱼插鱼鳞。投放了圆形、三角形、方...
小班生活
活动
目标
内容有哪些
答:
活动目标:1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法
。活动准备:
芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等
。活动流程:请客吃芝麻糖——〉送礼物照镜子——〉讨论清洁牙齿的方法——〉教师总结——〉学习正确漱口的方法——〉尝试漱口——〉让老师看看谁的牙齿最干净。重点难点:...
小班区
角活动
目标
内容
答:
小班区角活动目标内容如下:
1、能在材料的吸引下积极参加活动,在活动中感到快乐,知道各种材料的作用,并学习较充分、合理地运用
。2、
引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题
。3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣,自觉地遵守活动规则,培养幼儿的控制能力和责任 心。4、活动中能热情主动地和同伴交往,...
幼儿园
小班区域
活动教案
答:
幼儿园
小班区域
活动教案3 操作
目标
: 1、认识3种动物的名称及其外形特征。 2、初步了解这些动物的
生活
习性,学说相关的短句。 操作
材料
: 1、各种动物形象(嘴部开口)。 2、各种食物卡片。 操作层次: 第一层次:选出1~2种动物爱吃的食物,边送入动物的口里,边说出“××,××请你吃××”的短句。 第二层次...
生活区投放材料
有哪些
答:
生活区投放材料
1、绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。2、辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。3、辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装袋、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、各类...
研究
小班区域材料
取放有哪些要求
答:
1、《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这足以说明安全工作在幼儿园一日
生活
中的重要性。同样,在
区域材料
的制作
和投放
上,安全性应是第一位的。为幼儿提供活动材料时,应选择无毒、无味、对幼儿无伤害隐患的制作原料,制作前进行彻底的清洁...
幼儿园班级环境各个
区域
的创设要点
和材料投放
答:
1、
材料投放
考虑安全性 在
区域材料
的制作
和投放
上,安全性应是第一位的。为幼儿提供活动材料时,应选择无毒、无味,对幼儿无伤害隐患的制作原料,制作前进行彻底的清洁消毒。材料使用的过程中也要注意定期进行清洁工作,以保证材料的安全性。2、材料投放考虑年龄特点 《纲要》明确指出:教师应“提供丰富的...
小班生活
活动
目标
内容怎么写?
答:
5、能接受并遵守集体
生活
中必要的常规和要求,如午睡时能够在成人的帮助下自己脱鞋和衣服,并放在固定的位置等。6、体验做简单事情的乐趣,不断提高自我服务能力,如尝试自己穿脱衣服和鞋。7、身体不舒服或有特殊需要时能主动向成人诉说,寻求帮助。8、愿意接受适度的挑战,乐于接受成人的健康指导,能...
生活区投放材料
有哪些
答:
生活区投放材料
有:1、绘画材料:颜料、油画棒、双头笔、签字笔、水彩笔、排笔、蜡笔、毛笔等。2、辅助工具:胶水、固体胶、双面胶、透明胶、乳胶、剪刀、花边剪、白乳胶、打孔器、橡皮筋等。3、辅助材料:橡皮泥、纸盒、纸盘、纸杯、布头、毛线、绳子、包装袋、一次性杯子、毛根、胶卷、扣子、盖子、...
谈幼儿园
小班区域
活动
材料
的摆放
答:
我又
投放
了小夹子增加了难度,
目标
随着幼儿的需要来制定。(2)材料的投放应具有教育价值。幼儿活动是学中玩、玩中学。材料的投放应是有目的性的,针对幼儿现阶段发展的需要。要使
材料与
幼儿有效互动,使幼儿主动学习,我在
生活区
增添了串珠活动,不但可以发展幼儿的小肌肉动作,发展手眼协调的能力,还可以...
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