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小班恐龙科学教案
《消失的恐龙》
幼儿园
教案
答:
逐一出示“三角龙”、“剑龙”、“霸王龙”、“长颈龙”、“翼龙”图像。幼儿边看图像边听解说,认识这五种
恐龙
。五、幼儿操作,巩固对五种恐龙的认识。幼儿每人一张不同的恐龙图片,分别说说自己拿的是什么恐龙,并说说它的特征。六、结束活动。今天,我们知道了恐龙是远古时代的动物,现在已经灭绝,...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.观察、比较画面中的
恐龙
,了解恐龙的主要特征和生活环境。 2.能用比较清晰、准确的语言描述观察到的恐龙特点。 重点难点: 观察、比较画面中的恐龙,了解恐龙的主要特征和生活环境。 活动准备: 图片《回到恐龙世界》,相关恐龙的基本介绍 活动过程: 一、带领幼儿共同阅读幼儿...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 活动目标: 1、初步欣赏故事,理解故事情节。 2、通过图标、提问,体验和理解角色之间关爱的情感。 3、能够大胆地表达对作品的理解。 活动准备: 图书一本、配套图标、
恐龙
偶 。 活动过程: 教师活动 幼儿活动 活动观察 ◎ 出示恐龙偶,引起幼儿参与活动的兴趣 教师:这是什么龙?你们知道这是怎...
幼儿园
小班教案
:
贪吃的变色龙
答:
幼儿园小班教案:
贪吃的变色龙
2 要求:
1、学会与同伴分享故事的乐趣。 2、学习运用多种颜色来绘画,进一步感受颜色的美
。 准备:变色龙模型,玩具车、恐龙涂案、蜡笔等 建议: 1、以神秘口吻引入,激发幼儿倾听故事兴趣。 2、借助教具,生动地讲述故事《贪吃的变色龙》,让幼儿初步了解故事的内容。 3、提问:故事名称...
小班
语言公开课
教案
:
贪吃的变色龙
答:
小班语言公开课教案:
贪吃的变色龙
2 活动目标: 1、乐意倾听故事,理解故事中变色龙变色的过程。 2、尝试想象并表述变色龙继续变色的故事。 3、领会故事蕴含的寓意和哲理。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动准备: 绘本《贪吃的变色龙》、PPT课件、自制魔术花、多种颜色变色龙小卡片、 收集的彩色瓶子...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.发现图书中
恐龙
的局部与整体的关系。 2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。 3.认识化石并理解化石存在的意义 重点难点: 认识化石并理解化石存在的意义 活动准备: 图片《真的有恐龙吗?》,幼儿用书《真的有恐龙吗?》,有关挖掘恐龙化石的视频 活动过程: 一、导...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.发现图书中
恐龙
的局部与整体的关系。 2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。 3.认识化石并理解化石存在的意义 重点难点: 认识化石并理解化石存在的意义 活动准备: 图片《真的有恐龙吗?》,幼儿用书《真的有恐龙吗?》,有关挖掘恐龙化石的视频 活动过程: 一、导...
幼儿园新蒙氏数学
小班教案
《小
恐龙
回家》
答:
1、有主动探索
恐龙
秘密的积极性,能用自己的方式大胆表达对恐龙的认识。2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点。3、知道动物是人类的朋友,我们要保护自然,使动物们很好的生活。准备:1、幼儿收集各类有关恐龙的图书、玩具。2、各种各样的恐龙图。过程:一、摆设好幼儿收集的恐龙资料,引出谈话。“前几...
幼儿园
科学
活动
教案
答:
幼儿园
科学
活动
教案
篇1 活动目标: 1.发现图书中
恐龙
的局部与整体的关系。 2.知道图画书种不同的类型符号所表示的意思。 3.认识化石并理解化石存在的意义 重点难点: 认识化石并理解化石存在的意义 活动准备: 图片《真的有恐龙吗?》,幼儿用书《真的有恐龙吗?》,有关挖掘恐龙化石的视频 活动过程: 一、导...
小班
健康活动
教案
要是
恐龙
生病了
答:
【活动目标】1、感知各种抵御寒冷的办法,知道运动可以使身体暖和。2、乐意参加讨论,体验帮助他人的快乐。【活动准备】1、感受到冬天的寒冷。2、提供有关
恐龙
的图书和图片,让幼儿知道恐龙有庞大的身体。【活动过程】一、引入活动:老师出示大恐龙的图片,引导幼儿说一说大恐龙长什么样?并感受大恐龙的...
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