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小明和小亮想测量大米密度
小明想测量大米
的
密度
,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排 ...
答:
小明想测量大米
的
密度
,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。(1)使用托盘天平称取5克大米。称量过程中发现天平指针偏向右边(如图甲),接下来小...
一到科学题目,是七年级上册的,麻烦大家帮我解答一下。
答:
解:(1)
测大米
体积时,把空隙的体积也算作大米的体积,则大米的体积会变大.大米的质量不变,由可知,在质量一定时,体积变大,
密度
会变小.(2)砝码的质量是:150g,游码的质量是1g,所以物质的质量是:150g+1g=151g;(3)瓶子和水的总质量m=143g,大米质量=48g,则它们的总质量=143g+...
小明想测
大豆
密度
,于是,他找来了天平(含砝码),烧杯和足量的水请你帮他...
答:
(1)
测量
步骤:①将大豆放到已调好的天平上测出质量m1;②将烧杯装满水用天平测出总质量m2;③将大豆倒入烧杯中,水溢出后将杯擦干,放到天平上测出质量m3;(2)大豆
密度
的表达式:ρ水m1/(m1+m2−m3 )(3)除去瘪粒; 选用的大豆要干净; 大豆倒入水中后要适当摇晃,排出气泡; 大豆不要...
人教版八年级上册物理《
测量
物质的
密度
》教案
答:
⑥求得砖块的实际体积,再根据测得的砖块的质量,就可计算出砖块的
密度
ρ=m/(V1-V2). 【教师点拨】 密度比水大的物质可采用“溢杯法”
测量
其体积,密度比水小的物质可采用“压入法”或“沉锤法”,吸水物质体积可采用排水法,或先让物体吸足够的水(前提是吸水后物体自身体积不发生变化)再采取“溢杯法”测体...
小明想
知道酱油的
密度
,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:(1)将天...
答:
偏大,因为在把酱油从烧杯倒入量筒时烧杯内有残留,导致
测量
体积偏小,所以导致
密度
偏大;(4)根据③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m 2 的提示可知②将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m 1 ;根据体积相等关系推出 (5)
小明
针对(4)中小华的实验设计进行...
小明想测量
果实饱满的榛子的
密度
.(1)他来到实验室,将天平放在水平桌面上...
答:
(1)将天平放在水平桌面上,游码调到标尺左端的零刻度线处;指针偏向分度盘的右侧,说明左盘较高,应将平衡螺母向左端移动;由图甲知,榛子的质量为10g+1g=11g;由图乙知,榛子和水的总体积为50cm3,所以榛子的体积为50cm3-40cm3=10cm3;ρ=mV=11g10cm3=1.1g/cm3;(2)②为使榛子油和水的...
小明和
同学们在实验室中利用浮力的知识来
测量
物体的
密度
:(1)测量一个...
答:
石块浸没在水中弹簧测力计的示数为2.8N,石块在水中受到水的浮力:F浮=G-F示=5N-2.8N=2.2N;∵F浮=ρ水v排g,石块在水中下沉时,排开水的体积不变,∴石块受到水的浮力不变,∵G=F浮+F示,∴F示=G-F浮,又∵石块重不变,∴弹簧测力计的示数不变.(2)要
测量
物体的
密度
,...
小明
研究小组
想测量
食用油的
密度
,他们选取的实验器材有:食用油、量筒...
答:
m1V;方案二,测出烧杯液体总质量m1,将适量食用油倒入量筒测出体积V,再测出剩余烧杯食用油质量m2,则食用油
密度
ρ=m1?m2V;(1)两次实验中,方案一“不足之处”:第③步中,烧杯中的食用油倒入量筒时,会有一部分油倒不干净,给实验造成误差;方案二“不足之处”:第①步中的调节平衡螺母前,...
小亮
利用轻质木条和透明塑料桶等器材制作了如图所示的
测量密度
的秤
答:
(1)杠杆平衡、
密度
公式。(杠杆就不用解释了吧,有两个力、力臂和支点,肯定是杠杆,第二个不确定)(2)不均匀。(用眼睛看出来的)(3)C。(F1×L1=F2×L2,力臂越长,力越小,到C点的力臂最长,所以零刻度应该是C点)(4)下。最后一个的思路:F1×L1=F2×L2 G×L1=F2×L2 mg×L1=F2×L2 ...
小丽和
小明
要“
测量
食用油的
密度
”,请你帮助他们完善实验方案,并回答后 ...
答:
m1V1.(2)
小明
的方案:在烧杯内倒人适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的部分食用油倒入量筒内,测出烧杯和剩余食用油的质量m4,读出量筒内食用油的体积v2.即可测得食用油的
密度
.(3)小明的实验方案中所测油的质量与体积时准确的,小明的实验方案误差小;在...
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小明和小亮
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