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小小的船第二句讲了小船的什么
小小的船第二句讲了小船的什么
,两头尖指
答:
《小小的船》第二句是:小小的船儿两头尖
。《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望,全文如下:小小的船 作者:叶圣陶 ...
...只看见闪闪的星星,蓝蓝的天。这句话
讲了小船的
(),两头尖指(),又指...
答:
”
我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的天“这句话讲了小船的(用途)
,两头尖指(小船的两头尖尖的),又指(月牙的两端尖尖的)。这句话出自人教版小学一年级第一学期语文课文《小小的船》,是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图...
小小的船
儿有几个自然段
答:
小小的船儿这首诗有两个自然段。
第一段:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。第二段:我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。小小的船是一首富有童趣的儿歌,作者通过形象的语言,向孩子们展示了一个神奇的夜空世界。在诗中,作者将月亮比作小船,让孩子们想象氏念自己坐在小船里,遨游...
我在
小小的船
里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝天。
答:
原句:”我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的天
“这句话讲了小船的(用途),两头尖指(小船的两头尖尖的),又指(月牙的两端尖尖的)。补充句子的技巧:1、补充句子要定位句子关系,搞清前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语,注意规律总结。2、明确补写的句子是总领下文的总起句...
《
小小的船
》说课稿
答:
全诗共二句,第一句生动地描绘了月儿"弯弯""尖尖"那种惹人喜爱的形象;第二句由"小小的船"展开想象,
写小朋友坐上月亮这条小船所看到的无边的蓝天和天空中闪烁的星星
。全诗形象优美,韵律和谐,充满了儿童情趣。 本课的教学就是要根据低年级学生的认知特点,在教学中把美丽的星空"移到"黑板上,把月亮"搬进"教室,为...
小小的船
,弯弯的月儿小小的船,小小两头尖。我在小小的船里坐,小小的...
答:
小小的船儿两头尖
,两头尖指的是月牙的两头是尖尖的。这是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗 ,这句话出自人教版小学一年级第一学期语文课文《小小的船》,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图。《小小的船》原文如下:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,...
一年级语文上册《
小小的船
》教案
答:
也可能有的学生喜欢
第二句
:
小小的船
两头尖。画面出示月亮和
小船的
图片,让学生观察、对比它们的形状引导学生说出:小船的两头是尖尖的.,月亮的两头也是尖尖的,他们很相象。重点是第三句的理解:这一句的理解既能突出重点,又是突破难点的关键。学生的想象力是有差异的,缺乏想象力的同学可能理解不了“我在小小的船里...
一年级《
小小的船
》课文
答:
《
小小的船
》是一年级的一篇课文,它讲述了一个小男孩做了一艘小小的船,搭载着一只小小的鸭子,一起在小溪里航行的故事。这篇课文生动地描绘了孩子们喜欢玩耍的场景,也展现了小男孩的勇气和创造力。小男孩用木板和胶水做了一艘
小船
,然后又找到了一只小鸭子,把它放在船上一起航行。小男孩充满了自信...
小小的船
课文原文关于小小的船课文原文
答:
作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是
小小的船
,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。课文前两行写月儿的美,引起儿童丰富的想象,把弯弯的月儿比作
小船
,后两行写“我”坐在小船里尽情地欣赏美丽的碧空和满天的繁星。
叶圣陶
小小的船
诗歌赏析
答:
1小小的船课文原文 弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖
。我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天
。2小小的船课文赏析 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。这首诗描述的是在晴朗的夜晚一位小朋友仰望一弯明月时看到的情境,展现了孩子飞上月亮,邀游太空的美好愿望。作者以...
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小小的船
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