55问答网
所有问题
当前搜索:
小学阶段的课程以什么为主
新课程规定,
小学阶段的课程以
()
为主
。
答:
【答案】:B B[解析]《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,
小学阶段以综合课程为主
、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
小学课程
设置应以( )
课程为主
。
答:
【答案】:B 《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:整体设置九年一贯的义务教育课程,
小学阶段以综合课程为主
,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。【命题立意】此题考查新课程改革中不同阶段课程设置结构。【错因分析】对新课改课程设置知识了解不深入。
小学阶段以
()
为主
。
答:
《基础教育课程改革纲要》明确指出:整体设置九年一贯的义务教育课程。
小学阶段以综合课程为主
,初中阶段设置分科与综枏结合的课程,高中以分科课程为主。
《基础教育
课程
改革纲要(试行》)规定,
小学阶段的
主要课程类型应是...
答:
【答案】:B
解析:小学阶段以综合课程为主
,初中阶段分科课程与综合课程相结合,高中阶段以分科课程为主。
根据新
课程
改革的要求,
小学阶段以
( )
为主
。
答:
【答案】:A
小学以综合课程为主
,初中分科和综合课程相结合。根据题意,该题正确答案为:A。
我国现行中
小学的课程
设置中,小学教育以( )
为主
。
答:
【答案】:B 本题考查课程的类型。当前我国基础教育课程改革要求在小学阶段以
综合课程为主
,初中阶段设置分科和综合相结合的课程,高中阶段则以分科课程为主。其中综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。B项正确。A项:分科课程是指从不同门类的学科中选取知识...
新课改实施中,
小学阶段
主要是( )。
答:
本题考查的是新课改理念中小学阶段的课程结构。
综合课程
是一种多学科的课程组织模式,它强调学科之间的关联性、统一性和内在联系,其课程的主导价值在于通过相关学科的整合,促进学生认识的整体性发展并把握和解决问题的全面的视野与方法。新课程结构明确小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、...
我国
小学以什么课程为主
答:
小学阶段设置以综合课程为主
,小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程,我国小学以综合课程为主。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程,是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。
我国新一轮基础教育
课程
改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程,高中...
答:
【答案】:B 我国新一轮基础教育课程改革中,整体设置九年一贯的义务教育课程:
小学阶段以综合课程为主
;初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主。
小学
是以分科
课程为主
还是综合课程
答:
小学阶段以
综合
课程为主
的原因是为了适应小学生的认知特点,并控制的课业负担。综合课程将多门学科知识融合在一起,有助于小学生形成对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,从而为打下共同的、坚实的基础。此外,教育部明确表示,“小学阶段是形象思维向抽象思维转变的关键期”。通过综合课程的学习,小...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学阶段是以综合课程为主吗
小学阶段以分科课程为主
我国小学阶段以综合课程为主
小学阶段的教学方法
我国学制的发展历程
小学阶段是综合还是分科课程
新课标把三维目标改成什么了
我国课程表现为哪三种形式
我国课程设置小学以综合课程