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小学课文《梅花魂》
梅花魂课文
?
答:
2020年部编语文五年级下册
《梅花魂》课文
原文:
梅花魂
的全文
答:
故乡的
梅花
又开了.那朵朵冷艳,屡屡幽芳,总使我想起漂泊他乡,葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻时读了不少经,史,诗,词,又能书善画,在星岛颇负盛名.我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。读到“独在异乡为...
梅花魂
原文及赏析
答:
多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
《梅花魂》课文
赏析 第一段(第1自然段):写因梅花而引起回忆。第二段(第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事。这一段又分为两层:第一层(第2~3自然段)...
梅花魂
这篇
课文
主要讲了什么内容 梅花魂主要内容
答:
《梅花魂》
写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。文章通过对老人对梅花的热爱,表达了身在异国的华侨对祖国的眷恋之情。《梅花魂》分段及段意 第一部分(第1自然段):每当“我”看到梅花,就会想起葬身异国他乡的外祖父。第...
《梅花魂》
的写作背景
答:
《梅花魂》
,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱,透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花,是我们...
梅花魂
这篇
课文
一共写了哪五件小事
答:
1.外祖父教“我”读书。2.“我”弄脏了墨梅图,外祖父生气了。3.妈妈决定带“我”回国,但外祖父因自身原因不能回国而哭了。4.离别前一天外祖父送“我”墨梅图。5.回国那一天,外祖父送我一块
梅花
手绢。
梅花魂
这
课文
主要讲了什么内容?
答:
《梅花魂》课文
讲了5件事:1、教“我"读唐诗宋词时,读到思乡诗时会落泪;2、因为“我”弄脏墨梅图而发脾气;3、因年龄大不能回国时,竟像小孩子一样呜鸣地哭;4、送我墨梅图;5、送我带着梅花的手绢。《梅花魂》这个题目点名了原文的中心思想,作者在对外祖父的怀念之际,通过外祖父对梅花的...
梅花魂
主要内容
答:
《梅花魂》
中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”。这是中华民族的精神,也是无数中华儿女,包括无数海外游子无比崇尚的精神。
课文
由“故乡的梅花又开了”引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体...
梅花魂
讲了外祖父的哪五件事?
答:
1、常教小外孙女读唐诗宋词且读着读着就流出眼泪。2、对一幅墨梅图分外爱。3、不能回国而难过得哭起来。4、离别前把墨梅图送给外孙女。5、船快开时递给外孙女梅花的手绢。
《梅花魂》课文
赏析 第一段(第1自然段):写因梅花而引起回忆。第二段(第2~15自然段):回忆与梅花有关的一些往事。这一...
《梅花魂》
这篇
课文
主要说的是什么?
答:
《梅花魂》
,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。赏析:
课文
由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外...
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