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小学语文课文里的日本作品
请问一个80年代
小学语文
一篇关于“马”的
课文
我是85年小学毕业的,记得...
答:
是不是这个? 《马》德永直 (
日本
)我喜欢马。最使我感到亲近的是驮东西的马。我讨厌那种昂然作势、贵公子骑乘的毛色漂亮、骨架好看的马。因为它使我感到像是受了侮辱。马里头也有性子很暴的马。还有动不动就发惊发疯的马。可是,劣马,我也是喜欢的。样子可怜的马!悠闲自得的马。像暴君似的威...
小学
一年级
语文
《一个接一个》原文、教案及教学反思
答:
小学
一年级
语文
《一个接一个》教学反思 《一个接一个》是一年级下册语文部编版第二单元的第三篇
课文
,这是一首儿童诗,是
日本
童谣诗人金子美铃
的作品
。她用儿童最自然的状态来体验、感受这个世界,用最接近儿童的语言表达简单的内心世界。诗歌共4节,前三节格式相似,每节共3句话:第一句讲孩子被成人世界惊扰后的...
现在的
小学语文
课本还有那篇《聂将军与
日本
小姑娘》吗?我是90后,小学...
答:
在抗日战争时期的一次战斗
中
,八路军战士从战火中救出了两个失去父母
的日本
小姑娘。大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤。聂荣臻将军知道后,立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说:“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞,但这两个孩子是无辜的,她们也是战争的受害者。我们一定要好好...
中国
语文
课本上
的日本作品
有什么
小学
初中 高中 都要
答:
小学
没有
日本的课文
··
抗日小英雄雨来的故事50字,谢谢
答:
给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长,带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树瞭望,捕捉敌情。从军后,童年时代的情景,总是像演电影似地一幕幕在脑海中浮现。就这样,创作了以雨来为主人公的《小英雄雨来》,这成了管桦创作生涯的开端。
忘了
小学
还是初中的
语文课文里
,有一篇课文,是一位
日本
作家写的,里面...
答:
不是
小学
的,小学只有一篇写狐狸
的日本
文章
小英雄雨来概括
课文
主要内容
答:
主要内容:雨来是一个十分顽皮的孩子,也是一个很有“威望”的孩子王,只要他出去玩,孩子们几乎全跟着他。于是,为了逃学,雨来跟老师之间展开了“拉锯”战。老师在跟雨来“争夺孩子”的过程中,吃了雨来不少恶作剧的亏,但老师很快就战胜了雨来,孩子们全跟着老师回到了课堂,雨来很是郁闷。就在雨来...
看看现在
小学语文
一年级使用的教材,
里面的课文
是些什么东西?
答:
现今
小学
一年级的
语文
课本,似乎将孩子们塑造成了一幅孤独、胆小、困于梦境的画卷。原本富有深度和启发性的80年代教材,似乎被精心筛选,只剩下寥寥几篇历史英雄的
课文
,但这些是否真的足以替代?以《明天要去远足》为例:</ “翻过来,唉,睡不着……唉,什么时候,才能天亮……”这样的情感倾诉,...
小英雄雨来的主要内容是什么?(简短)
答:
《小英雄雨来》原名《雨来没有死》,是一篇全中国、
小学语文课文
,作者是管桦。1940年,晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场,长年转战南北,但浓浓的乡情,给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长,带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树瞭望...
辩论赛:背诵古诗文积累有没有必要?
答:
陈先云认为,一篇
课文
是否适合选入教材,首要的标准并不在于有没有明确的作者。“一些流传已久的古代典籍的作者并不可考或存在争议,如《管子》《晏子春秋》等,但不影响一代又一代的人们学习经典,从中汲取优秀的中国传统文化。” 浙江师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任方卫平发现,“统编本”
小学语文
教材...
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