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小学语文翻转课堂教学设计
基于核心素养的
小学语文翻转课堂
的
教学设计
研究的目的是什么_百度知 ...
答:
一个具有丰富情感的教师,不仅可以为学生构建情感交流的教学氛围,基于核心素养的
小学语文翻转课堂
的
教学设计
研究的目的是要为学生构建一个能够进行师生情感交流的环境,还能利用情感吸引学生的课堂注意力,激发学生对教学内容的体会,同时促使学生们能够自主开展学习。老师在进行教学的同时要有意识地帮助学生走进...
探讨建构主义理论下
翻转课堂教学
答:
由于素质教育是针对基础教育提出的,因此翻转课堂的研究主要集中在基础教育阶段,其中
语文
、数学、外语三门主修课程是研究基础教育教学的重心,如何运用
翻转课堂教学
模式达到素质教育预期的教学效果是我们必须面对的重要课题。以下,笔者综合了语、数、外三门主修学科的学科特点进行简要分析,力求探索出一条适合基础教育教学的翻...
小学语文
微课
教学设计
答:
小学语文
微课
教学设计
篇1 随着移动互联网、移动终端等技术的迅速发展,我们迎来了微时代:微博、微小说、微信、微电影等微时代产物迅速在社会普及,而微课也顺应时代而产生了。 微课是近几年来兴起的一种新的非常热门的教学形式。那微课的定义是什么?在国内还没有一个明确的概念。国内较早提出微课概念的是广东佛山教...
小学
线上
教学
实施方案范文(合集)
答:
新的一学期,也是孩子们
小学
阶段的最后时光,希望我陪他们走过的最后一段语文之旅是愉快的,有所收获的,特将本学期
语文教学
工作计划制定如下: 一、打造高效
课堂
(1)、认真备课,钻研教材 备好课是上好课的前提。每一堂课,我都会要求自己依据教参和教案书以及自己对文本的解读独立完成初次备课,然后上网搜集相关优秀...
慕课,微课,
翻转课堂
给
课堂教学
带来哪些挑战
答:
德胜智课录制微课慕课
翻转课堂
课件,圈内挺有名的。 如何把慕课,微课,翻转课堂应用于
教学
首先你得理解其中的含义: 分三步解释下: 一、慕课是个平台(开放的学习平台)可以让教育资源比较不好的地区学习到比较好的课程资源;所以对于
语文
教育来说可以学到全国各地名校的优质的语文课程; 微课:是一个微课件,主要以小视...
小学
教育
教学
工作总结表小学教育教学工作总结
答:
教研组和教导处定期对教师备课、作业等进行检查或抽查,确保备课和作业
设计
、批阅的质量。 2、提高教育
教学
质量。以教学质量为中心,狠抓课堂改革,向课堂要质量。在校内大力推行小组式教学,实践
翻转课堂
,要求教师向40分钟要质量,课前认真备课,为学生设计自学题目,依据备课流程上课,坚决杜绝了无备课上课和上课不带教案草率...
语文
个人
教学
工作计划8篇
答:
4、继续规范平日的教育教学工作管理,对教学常规、
课堂教学
、教学成绩及校级、区级等各种比赛活动进行综合考核。 5、继续抓好各课题研究和实验,特别是国家级实验课题“
小学语文
阅读教学能力评价研究与实验”、省级实验课题“阅读经典名著,享受读书乐趣”以及市级课题“教育信息化与课堂教学整合”等课题的研究,全面实施学科素...
在群文阅读中古诗
教学
的反思
答:
二、将群文理念运用到古诗教学中的实践反思 曾经执教过《古诗两首》,尝试运用“群文理念+
翻转课堂
”进行
教学设计
。先通过微课帮助学生扫清诗意理解的障碍,接着在课堂上通过对比归纳送别诗的特点,让学生感悟送别之情,然后通过分享朗读...
智慧教育的实践探索应用心得(精选5篇)
答:
面向全体,
设计
学生能达到的教学目标,使每个学生都享受到成功的喜悦,有利于激发学生创造性思维的形成。 三、优化
课堂教学
新世纪教育的四大支柱是学会学习,学会做事,学会合作,学会生存。要培养学生终身学习的能力,创新的能力,合作的能力,生存的能力,要在优化课堂教学结构上下功夫,改变过去直线交流的教学...
微课在当今
小学
数学
课堂教学
改革中具有哪些优势
答:
2.微课作为辅助教学的重要手段,其设计应该与自学报告单、课堂教学互相补充、层层深入。图2为侯教师《画垂线》一节中的微课、自学报告单、
课堂教学设计
目标实施和达成结构图。 图2很好地反映了微课、自学报告单与课堂教学三者相辅相成、共同构成
翻转课堂
的统一关系。 如何设计微课的自学报告单 在制作微课时,我们希望学...
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