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小学语文教学问题研究
小学语文教学
中存在的
问题
及改进措施
答:
为有效解决
小学语文教学
中存在的
问题
,实现提升小学语文教学水平、提高小学语文课堂教学效率,提出如下解决措施:(一)增加课堂课外实践活动课程,提升学生学习兴趣 兴趣是最好的老师。在小学语文教学中通过提升学生的学习兴趣能有效提升学生的学习能力和思维能力。开展语文课堂实践活动,例如在训练学生的写作能力...
小学语文
课堂
教学
中存在哪些
问题
答:
在新课程
教学
中,因为课标提出了对人文精神的培养,教材在课前的“预习提示”和课后的“研讨与练习”均将知识性内容作了弱化处理,有些教师便在教学中便不大重视文本的解读和基本知识的理解、掌握,不注重
语文
基本能力的培养,对课文内容匆匆带过,字词难点都没理解清楚,就跨过课文做了许多迁移和发挥,做些思想教育与精神...
小学语文教学研究
有哪些方面呢?
答:
小学语文教学研究
的内容主要包括方面分析 1、作文教学,比较大众化的课题。2、学生写字研究。如坐姿,握笔姿势,笔种,纸张等。3、写字的影响。4、学生阅读速度与记忆。5、小学生思维,心理对阅读写作的影响的研究。6、学生背书方法的研究。7、课堂提问
问题
设计研究。8、课堂评价研究。内容分析 主要讨论有...
小学语文
课堂
教学
设计
问题
及对策
答:
有效的课堂设计需要建立在对教学手段、教学思路、教学方法的充分分析与综合设计基础之上,在教学方案上综合考虑学生的学习能力以及课程教学内容与教学特点,从而提升课堂设计有效性[2]。本文以
小学语文教学
为主线,
研究
了在课堂教学设计中存在的一些
问题
以及管理策略。一、语文课堂教学设计中存在的问题 (一)过分...
小学语文教学
中的
问题
和困扰有哪些
答:
小学语文教学
中的
问题
和困扰有哪些 一、关于“调动学生学习积极性”的困惑 现在的学生学习主动性差,让老师牵着鼻子走,学生累,老师更累。老师想方设法的来调动学生学习的兴趣,课堂上创设情景似乎是一个很有效的方法,可是久而久之,学生的兴趣就没有刚开始那么浓了,有时候就是流于形式了。如何让学生以饱满的热情参...
阅读
教学
是必不可少的,
小学语文
阅读教学存在哪些
问题
?
答:
在具体实施的过程中还存在很多
问题
。一、课堂内外阅读零散,缺乏有效整合 在现实
教学
中,课堂教学与课外阅读经常是“两张皮”,没有做到有效地衔接。为了让学生在短时间内取得一个好成绩,
语文
教师已经习惯了只教语文教材,考虑得更多的是如何将这些课文嚼烂、嚼透,往往忽视教材与单元教材以及课内外材料的...
小学语文
组开展
教学研究
工作存在哪些困难和不足
答:
三年级是一个过渡年级,有时会存在一些“尴尬”的地方。基础好的学生,识字已经不是阅读的障碍,基础差的学生却很难一下子认识那么多字。因此,识字
教学
依然要占据很重要的地位,而阅读教学就显得比较重要,每篇课文都是值得阅读和赏析的文章,要提高阅读水平就要从这些文章入手,教师要能提出有价值的
问题
...
小学语文
课堂
教学
中存在哪些
问题
答:
1、进一步明确学生是学习的主人,教要致力于“学”服务于“学”。
教学
中要还文本于学生,还读书权于学生,还读书时间和空间于学生,在读中思读中悟,享受读书快乐。多读是促进
小学生语文
素养和人文素养的整体形成和谐提升的最有效途径和手段。2、学习方式的灵活变化影响着学生语文能力的训练与提高。低年...
小学语文
阅读
教学
的
问题
与解决手段论文
答:
一、当前小学语文阅读教学存在的
问题
对当前
小学语文教学
情况和学生发展现状展开分析,可以发现存在学生积极性不足、教师教学方法不当、课堂学习氛围沉闷、读写严重失衡等问题,在极大程度上影响了整体教育工作的落实和推进,也限制了小学生阅读理解能力的发展,进而制约了他们在语文方面的可持续发展。尤其是部分教师采取的“...
小学语文
识字
教学
主要
研究
哪些
问题
答:
因此在小学低年级
语文教学
中,识字是重点,是语文教学的第一关口。如何培养学生的自主识字能力,是值得我们思考的
问题
。为此,在识字教学中我总结出了如下几个要点:一、科学引导 学会自主 提高效率
小学语文
老师都知道,《语文课程标准》在识字教学安排上做了较大调整,规定:“低年级(一、二年级)认识常用汉字1600—1800个,...
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