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小学语文教学中存在哪些问题和困惑
小学语文教学中的问题和
困扰有哪些?
答:
就目前来说,
我们在作文教学中存在以下几个方面的问题:一是作文指导,包括训练体系的确定和作前的指导
,现在多数作文训练非常盲目,没有找到一个合适有效的作文训练体系,每次上作文课之前,急忙忙随便想个题目就让学生写,甚至有些作文题目离学生的生活距离很遥远,这样造成的结果可想二知,学生抓耳挠腮,老师看着学生习作愁...
浅析
小学语文教学中存在哪些困惑
及对策
答:
1、教学目标不明确
。教学中经常会出现一些教师备课时按照教案进行抄袭,不仔细看本节课的教学目标设定,对教材没有进行深度挖掘与理解,结果一节课下来,如果问他本节课的重点是什么,经常是说不出来。2、
在教学指导方面存在不足
。在课堂上,有些教师也找到了语言训练点,但是语言训练不落实、不到位,花...
语文
学习
中的困惑
有
哪些
答:
困惑二:传统观念下的课堂环节观与真实课堂教学的矛盾
。以往的教学,考虑环节是否完美,是否紧凑。而真实的教学中以学生的体验、探索为主,由此产生许多预料之外的新情境、新因素、新问题,教师要改变固定课堂环节观,做到以学定教,最大限度地满足学生的学习愿望,让师生产生积极的交流,产生互动。然而在实...
一年级
语文教学中的困惑
及解决对策
答:
教材中的识字量大是我们不可改变的
,不可能擅自作主减少一些字的认识,不可能因为这个字或这些字字形复杂,学生不好记就不要求学生记忆,大家知道六年12册的语文教科书是成系统地编排的,这些字本要求识记而没有让学生识记,造成的后果是学生在后面的课文中遇到这个字而不能及时准确地认读出来,成为后面...
小学语文教学
过程
中的问题和困惑
有哪些
答:
小学语文识字、写字教学中出现的问题及困惑:
1、识字量大,任务重,大多数教师感觉力不从心,完不成任务;2、学生错字率、忘字率高
;3、随着年级的增高而书写姿势越来越不正确;4、写字教学中存在着重说轻写、重量轻写、重对轻好的现象很普遍。
小学语文
教师在
教学中的
最大
困惑
是
什么
答:
小学语文
教师在
教学中的
最大
困惑
是:怎样让孩子爱上语文课堂,并且能让这种对语文课的兴趣持久地延续?详析:《语文课程标准》指出:“
语文教学
应激发学生的学习兴趣。”心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。古代教育家孔子...
小学语文
组开展
教学
研究工作
存在哪些
困难和不足
答:
学生在掌握方面上有一定的困难。三年级学生思维活跃,读书非常重要,他们也渴望读书,读书却要占用大量的课堂时间,如果不占用,就很难保证每个学生的阅读量,但读书时间
与教学
时间却会产生一定的矛盾。让自己比较
困惑
是,字词要写会,诗句背熟,仅仅这些是远远不够的,其实
语文
在于平时的积累,平时认真的...
小学生
学习
语文
容易遇到
哪些
困难?
答:
家庭和社会环境:家庭教育和社会环境对
小学生的
学习态度和效果有很大的影响。如果家庭不重视
语文教育
或缺乏相关的学习资源,小学生可能会在学习过程中遇到更多的困难。教学方法:不同的学生有不同的学习风格和需求。如果教学方法过于单一或者不适合某些学生,他们可能会感到
困惑
和挫败。
语文教学中的困惑
答:
在
语文教学中的困惑
1.语文课程标准》中关于阅读总的要求:“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。”阅读教学,既有阅读内容的要求,又有能力的要求,也有自身的认识情感的提升
问题
。我...
语文
四年级教材
存在的问题与
建议论文
答:
(一)略读
教学困惑
颇多 1.要求不明。其中一位教师反馈了有代表性
的困惑
:选择略读课文
的语文
用意何在?仅为丰富单元主题而选?抑或学习几个生字新词,读熟读懂课文?教师对此感到盲目,只是一篇篇地教下去。因此,部分教师建议增设有别于精读课文的课后题,以明确教学要求。2.课时紧张。大部分教师反映...
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