55问答网
所有问题
当前搜索:
小学语文国培送教下乡研修计划
教师
送教下乡
活动方案
答:
送教下乡
的老师是我校两位省级骨干老师,她们分别是关定团老师(承担五年级
语文
)、陈琴老师(承担三年级数学)。 送教时间:20xx年5月9 日 送教活动内容:课堂观摩、课后评议(收获,谈体会,谈自身不足)、互动等活动。 送教课题:四年级语文《天鹅的故事》、三年级数学《 两位数乘两位数(进位)》 送教具体地点:昌江县...
送教下乡
活动方案
答:
为进一步地贯彻落实x乡中心校校本
研修
活动方案,加强我乡各完小新课程改革的教学交流与合作,使我乡
小学
教研活动进一步联系实际,贴近教学,有效进行,全面提升全乡小学教师整体的教学水平,全面提高教育教学质量,中心小学特举办这次“
送教下乡
”活动,现特制定本次活动方案如下。 一、活动时间 xx年9月9日 二、活动方式 ...
教师个人
计划
答:
遵照《鸠江区初中数学名师工作室
研修
工作
计划
(20xx-2018第一学期)》,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、进一步研读《数学课程标准》,...
教师培训策划方案2022
答:
教师培训团队建设的目标任务就是推动县域内以骨干兼职教师培训团队建设为抓手,发展县域内学科骨干教师专业提升与跨越,帮助他们寻找专业发展新的着力点和支撑点,借助送
培送教下乡
,以案例课为载体培养打造农村优秀中青年教师专业发展走向优秀和卓越,最终实现在专家引领下农村城乡教师一体化发展。 (二)乡村教师培训团队
研修
:...
2020年第一学期
小学语文
教研组工作
计划
答:
【篇一】2020年第一学期
小学语文
教研组工作
计划
随着热浪渐渐退去,我们和着秋的节拍,闻着桂的芳香,带着乐的心情,重新回到了我们热恋的学校,满怀着对学生的那份深深的挂牵,手捧着手对学生的那份沉甸甸的爱,承担着新的历史使命,我们又在这片热土轻松而又忙碌起来。为构建更和谐的语文教师团队,营造更优越的语文教...
骨干教师
送教下乡
活动总结
答:
【1】骨干教师
送教下乡
活动总结 为了充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,推动乡镇学校校本
研修
工作,增强乡镇学校教学水平,缩小城乡之间的差距,进一步推进“以学为主,当堂达标”课堂教学研究,根据进修学校小教部的工作
计划
,于20xx年3月17日——4月末,针对板石小学进行全市
小学语文
骨干教师“送教下乡”活动。 本次...
送教下乡
活动总结
答:
送教下乡
活动总结 篇1 为了充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,推动乡镇学校校本
研修
工作,增强乡镇学校教学水平,缩小城乡之间的差距,进一步推进“以学为主,当堂达标”课堂教学研究,根据进修学校小教部的工作
计划
,于20xx年3月17日——4月末,针对板石小学进行全市
小学语文
骨干教师“送教下乡”活动。 本次活动与以往...
送教下乡
活动总结
答:
为了充分发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用,推动乡镇学校校本
研修
工作,增强乡镇学校教学水平,缩小城乡之间的差距,进一步推进“以学为主,当堂达标”课堂教学研究,根据进修学校小教部的工作
计划
,于20xx年3月17日——4月末,针对板石小学进行全市
小学语文
骨干教师“
送教下乡
”活动。 本次活动与以往的送教下乡活动不同,主...
小学语文
名师工作室工作
计划
答:
结合学员阶段性学习成果,积极与相关单位联系,每年度举行公开课、培训讲座、报告会、研讨会等3次以上,每年组织工作室成员参与
送教下乡
不少于2次。 (三)重点培养,加强考核。 本工作室每位成员都是各校的优秀骨干教师,工作室将利用一切可能的机会为她们的成长创造条件。同时,要加强对本工作室学员的考核,并做出综合鉴定...
教师
送教下乡
活动总结简报(合集7篇)
答:
教师
送教下乡
活动总结简报(篇一) 根据湖南省教育厅和财政厅联合下发的《关于做好20xx年度“
国培计划
”实施工作的通知》精神(湘教通256号),靖州县“送教下乡”项目经过一个半月的通识培训、示范教学、研课磨课、成果展示等四大环节,“国培计划(20xx)”靖州县“送教下乡”项目总结提升活动于xx月10日在靖州剧院举...
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
其他人还搜
小学语文国培研修计划范文
小学语文国培个人研修计划
小学语文国培计划研修总结
小学语文国培个人研修小结
小学语文国培计划培训总结
小学语文国培个人研修成果
小学语文国培研修收获
小学语文国培研修心得
小学语文国培研修日志