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小学识字教学常用方法
小学
语文
识字教学
有什么好
方法
吗
答:
1、
图解识字法
所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法.此方法主要适用于象形字.用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近,学习这类汉字可以充分发挥学生的想象力.让...
小学
二年级语文
识字方法
有哪些
答:
有些生字可利用学过的熟字加一部分或去一部分变成一个新字
。如:每加木是“梅”、蝌去虫是“科”……还有许多其他教学生字的方法,如通过画画教学生字,借助实物识字,动作演示识字,笔画添加等。在教学中各种方法可结合使用,调动学生学习的自觉性、积极性和趣味性,培养识字能力。7、表演动作识字 在...
小学常用的
6种
识字方法
答:
2、注音识字法
这是一种通过学习汉字的拼音来识记汉字的方法。借助拼音,学生可以读出并记住汉字的发音。同时,也可以通过拼音来理解汉字的词义,例如,“苹果”的拼音是píng guǒ,学生就可以知道这个词语与水果有关。3、集中识字法 这是一种将同一偏旁或部首的汉字集中在一起学习的方法。例如,学生可...
常用的识字方法
有哪些
答:
5、迁移识字法:迁移识字法是利用熟字迁移认识熟字加偏旁的字
,熟字去偏旁的字,熟字换偏旁的字。这一识字方法是小学生最易接受的识字方法。6、分散识字法:以“字不离词、词不离句、句不离文”为特征。这种识字教学法有以下几种具体的处理方式:依在课文中出现的顺序,边读文边识字,把课文中的重...
小学生识字教学
中
常见的
几种
方法
?
答:
猜字谜
,是一种高阶思维活动,可以帮助学生识记所学的生字,或是字音,或是字形,或是字义。如,“船的一半还是船”——“舟”,既说明了字形,又解释了字义。5.说字理
所谓字理
,是指汉字的构字依据和组成规律。字理识字是依据汉字的构字规律运用汉字音、形、义的关系进行识字教学的方法,即通过...
小学生识字
有几种
方法
答:
小学生识字方法:1、
图解识字法
所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:马“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字,都是实物的象形,笔画简单,与图画接近。学习这...
小学
语文
识字教学的
8种
方法
答:
三、归类识字 归类识字是根据汉字音、形、义某一方面的特点,把要学的字分别进行归类集中编排
的识字
形式,使学生在识字过程中,了解汉字的一些构字规律,逐步掌握
识字方法
,培养识字能力。比如:在
教学
“跳、跑”时,教师引导学生仔细观察它们的相同之处,学生通过观察与比较得出结论:这两个字都有足字旁,都跟脚有关系。
识字教学方法
有哪些
答:
“人生识字聪明始。”大量识字不但是阅读和写作的基础,而且有利于各学科的学习,因此,
识字教学
是
小学
低年级语文
教学的
重中之重。下面我为你介绍一些
识字方法
。 常用
的方法
1.看图片 根据儿童思维的“直观形象”的特点,教学生字时,可借助图片来帮助学生识记。这图片有两种:一种是直接表现生字内容的图片。如:一棵树...
三年级
识字方法
有几种?
答:
这种方法是
识字教学
中最常用
的方法
之一。利用以往已经掌握的偏旁和一些熟悉的字,就像变魔术一样,通过换不同的偏旁来加深记忆,这样,新的字在以往所学的基础上对比记忆,很快就能把生字给记住了。只要稍加点拨,孩子们就能掌握此种方法。比如在《金色的草地》一课中出现的“瓣”字,在字形上很有代表...
分析教师在
识字教学
中采用了什么
方式
?这种方式有什么优点
答:
7、游戏识记法 低年级学生爱玩是天性,注意力难以保持是其年龄特点,传统
的
整齐划一的模式化识记
方法
是不符合儿童天性,也不符合课改要求的。因此,可以让学生在“玩”中识字,把活动、游戏、儿歌、动手操作等形式引入
识字教学
之中。拼一拼。让学生用手中的字卡去拼组新字,或让学生将偏旁与字卡拼组...
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