班主任和学生谈心的艺术技巧:班主任与学生谈心记录答:第一,谈心要目的明确 与后进生谈心,我们就要发现他们的闪光点,后进生往往有一种自卑心理,从小学到高中经历的批评对老师常表现出防御心理和对抗心理。与这些学生谈心,要发现他们的闪光点,树立自信心;与中等生谈心,我们就要挖掘他们的动力点,中等生总觉得自己“比上不足,比下有余”,因此拼搏精神差,缺乏前进的动力...
小学家访记录答:XX小学家访记录1、学生信息:自习课不遵守纪律,好讲话,自控能力差,学习成绩差,但天资比较聪明,是可塑之才。 2、目的:了解父母对他的教育方法,改进学习习惯,增强学习兴趣和信心。 3、解决方案:在全家人面前聊天,在表示完对他们现实情况理解的情况下,跟他们分析小毛病的大危害,并在适当时候要家长对我们或学生的意见...
苔花如米小 也学牡丹开——班主任工作点滴谈答:1、树立良好的班主任形象,发挥班主任自身的作用。 班级是学生参加学习活动的主要阵地,带好班级,首先要树立吃苦耐劳,自我牺牲的精神。要有“三心”——从我做起的诚心,关爱学生的爱心,干好班主任工作的信心。每天,我会早早地来到教室,带领大家一起读书、学习;每天的两操活动,我都坚持和孩子们一块做操,锻炼身体,无论...