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小学概括段意的方法
段意
怎么
概括
答:
概括段意的方法有摘抄归并法、串联法、概括缩集法、抓体裁法等
。一、摘抄归并法 1、
摘重点句法
摘总起句、总结句、中心句
。这种方法比较简单,就是直接从文章中摘抄出现成的句子作为段落大意,这种句子往往是这一段记叙、描写或者议论的中心,因此,可以摘取它们作为段落大意。2、摘抄过渡句 过渡句有承接...
如何
概括
文章的主要内容 四年级
答:
方法一:段意合并法
.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容.这是最常用的方法.用这种方法要注意两点:1、各段大意之间,有的要加上一些过渡词语,以便读起来通顺贯.2、要区分重点段落和非重点段落,做到有详有略,有的甚至可以舍去.方法二:
要素串连法
.写人...
怎样分段和
概括段意
层意?
答:
简练,就是语言表达要简明扼要,不啰嗦。 完整,就是指段意的语言要完整,不能是半句话,也不能是一个词组
。 连贯,就是指概括出各段的段意或各层之间的层意,应该是互相关联的,如果把各段段意连续起来看,就是一篇文章的脉络及主要内容。 2、概括段意层意的方法与步骤 明确了概括段意层意的...
概括
文章段落大意
的方法
星哪三种?
答:
概括段落大意的几种方法
1.用中心句填写课文每个自然段
。要说明一些意思,有时往往会在段落里直接出现中心句。只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首。2.找关键词连缀。一个段落的内容往往会集中表达一个意思,有时虽然找不到中心句,但仔细反复阅读,你会发现藏...
小学
语文
概括
段落大意
的方法
答:
1小学语文概括段落大意的方法
(一)摘句归纳法
摘句归纳法,就是从课文中摘录现成的 句子 作为段意的方法。文章各段中常常有一个能概括本段中心的句子,也就是段的中心句。有的中心句在段落的开头,总述本段的主要内容,叫段的总起句;有的中心局在段落的结尾,叫段的 总结 句;有的中心句隐藏在承上启下的句中...
总结
概括段意的
6种
方法
答:
概括段意的方法
1、摘句归纳法
。就是从文章的段落中摘抄能反映全自然段的主要内容的句子作为本段的段意。我们从文中所摘抄的句子往往必须起到引起下文,统领全段的作用。有的在文章中的段首,起到了概括全段内容的作用;有的在文中段尾,起到了全文的画龙点睛和总结全段的作用;有的在全段的中间...
小学
语文中
概括
大意
的方法
答:
1
小学
语文中概括大意
的方法
一、
概括段意
1、组合法:将每一段(层)的意思叠加起来,就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。 2、摘抄法:找到这一段的中心句,一般是总起句或者 总结 句来概括段意。 3、拓展法: 文章 中心句可以帮助你进行概括段意,找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩,用拓展法来概...
怎么
概括段意
答:
归纳
段意的方法
1、摘句法。把能
概括
全段内容的句子摘下来,作为段落大意。这种方法,适用于有中心句的段落。2、归并法。先找出每个自然段的大意,再将几个自然段的大意归并到一起,归纳出全段大意。3、取舍法。一段里有几层意思,往往有主有次,抓住主要的,舍去次要的,就可以得出段意。如《小英雄...
三年级归纳
段意的方法
答:
三年级归纳
段意的方法
如下:1、公式:归纳段落大意的基本公式是:谁+干什么+(怎么样)。例如:我小时候有一次从自行车上摔下来了(+我感到无助与恐惧),也就是交代清楚该段的人跟主要事情。2、掌握全文:当然段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文,大概掌握全文的中心思想(主旨),并理清...
概括
段落大意的几种
方法
答:
那就是要简单扼要地写出段落的主要意思。这里老师有几个概括段意的小窍门可以提供给你参考。
一、用中心句填写课文每个自然段要说明一些意思
,有时往往会在段落里直接出现中心句。小朋友只要善读善思,会很方便地在段首、段中或段尾找到中心句,一般中心句出现在段首。二、找关键词连缀一个段落的内容...
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