55问答网
所有问题
当前搜索:
小学文言文实词解释技巧
小学文言文实词解释
的方法
答:
“常见实词”,它的范围并不很广,重点是:(1)大纲规定120个实词;(2)《语文》课本和《语文》读本中出现频率较高而又能在商务印书馆出版的《古汉语常用字字典》中查到的
文言实词
,特别是《语文》课本课后练习题目中强调的实词。“在文中”,即指语境,这是正确
理解
含义的前提,从近几年的考题看,虽然有的实词是课本...
文言文实词解释技巧
答:
三、借助语感
文言文是一门多音节语言,在语音、语调和声调等方面具有一定的规律性。因此,在理解文言文时,可以结合语感来推断词义。如“穆穆”、“蔼蔼”,虽然无法直接得知这些词的含义,但可以从这两个字的相似读音中推断出某种含蓄的、安静的感觉。同样,一些形似音的词汇,也...
文言文实词
推断方法归纳
答:
动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中
,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用.【虚词】虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题.(少数副词如“不”、“也许...
学
文言文
要怎样才能记住
解释
答:
文言实词包括名词、动词、形容词、数词、量词
。在文言文中,实词的数量比虚词多得多,学习文言文,最应该下功夫的是多掌握文言实词的词义,只有掌握了一定数量的文言词语的意义,对文言词语方面的知识有了一定的积淀,才有可能比较顺利地阅读文言文。 学习文言实词,应该特别注意以下几点: 1,注意区别古今词义的异同。 汉语从...
如何记忆
文言文
的词语
解释
答:
又如“拊”,捶打的意思,篆文为一个人用手捶打胸口
。像这类较为难以理解的词语,可以通过金文、篆文等字体来达到表意的特征。学生也能够易于理解。因此,在文言文实词的教学中,可以还原字本来的面目,让学生一目了然。具体的运用可以根据我国的造字法来确定,即象形、指事、会意、形声四类造字法具体...
文言文解释实词
的方法
答:
1. 常见
文言文实词
120个 的
解释
文言文常用120个实词 爱 1爱其子,择师而教之(爱护) 2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) 3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) 4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜) 5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏) 6古之遗爱也(恩惠) 7爱而不见,搔首踯躅(隐蔽,躲藏) 安 1风雨不动...
推断
文言文
词义
答:
1. 如何推断
文言实词
词义 1,形训推断法:即通过字形结构分析来
解释
词的本义。 A,君径造袁所寓之法华寺B,若少屈,冀得一归觐(1998年高考)A句“造”的义符为“辶”,联系下文“袁所寓之法华寺”,就可推测与处所关联的词义应是“到、去”的意思。B句“觐”为形声字,义符为“见”,联系下文推断为“拜见”...
推断
文言实词
词义的方法与
技巧
答:
正
文言实词
是文言文的主体,是阅读文言文的关键,也是翻译文言文的核心。因此,在积累常见实词,掌握其基本义的基础上,正确推断它在文中的含义尤为重要。1,形训推断法:即通过字形结构分析来
解释
词的本义。A,君径造袁所寓之法华寺 B,若少屈,冀得一归觐(1998年高考)A句“造”的义符为...
解释文言文
四大方法
答:
1.
文言文
翻译
技巧
和方法 一、基本方法:直译和意译 文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到
实词
、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。 所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原...
推断
文言文实词
的方法有什么和什么
答:
1、语境推断
文言文实词
含义丰富,大多都存在一词多义现象,要想对其进行准确的界定、
理解
,需要我们借助上下文的语境进行推断。如2006年天津卷考查的是“南迫洛阳”一句中“迫”字的含义。审视该句语境“今河内带河为国,户口殷实,北通上党,南迫洛阳”可以看出,“南迫洛阳”一句是交代“河内”的地理...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
文言文怎么理解意思
文言文实词推断方法
怎样理解古文中的字词意思
文言文词语理解的技巧和方法
文言解词小妙招六个
小学文言文实词虚词归纳整理
如何快速了解文言文的意思
初中文言文实词推断方法归纳
课内迁移法文言文实词