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小学数学教师素养大赛试题及答案
小学素养竞赛
是考什么的
答:
小学素养竞赛
是考查
教师
学科素养,专业化水平的。(一)职业道德素养 (1)热爱教育事业。热爱教育事业,教师就能够从素质教育的高度,研究、探索教育规律,奉行教书育人的宗旨,积极实现自己的教育理想。当前,面对市场经济的冲击,人们的人生观、世界观、价值观受到不同程度的检验,作为教师应义无反顾地献身...
小学教师
赛课活动方案
答:
1、单项奖 语文、
数学
、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲
比赛
取前6名。 2、组织奖 认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好,参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。
小学教师
赛课活动方案3 一、目的意义 根据丹阳市教育局文件精神,开展青年教师教学基本功比赛和班主任比赛,旨在以赛导教,引导教师坚守课堂,更...
教师素养
提升工作总结
答:
我有幸参加了在开福区北辰小学举办的“湖南省第三届
小学数学教师
教学素养大赛”的观摩活动,用心感受到了
教师素养大赛
中各位参赛选手所体现的无穷魅力,一直没亲眼见过这样的比赛形式与课堂,听了之后,还真不得不佩服这些老师的勇气与实力。在短短的半天时间里,观摩了4位来自湖南省各个地区优秀
小学数学老师
的课堂教学和...
数学
学科活动方案
答:
6、请各联盟学校的主管领导或数学科组长安排全体
数学老师
加入“3+7”联盟数学组,便于大家在日常教学中交流活动。 (3+7”联盟数学组群账号:2730xx97) 数学学科活动方案2 一、指导思想 通过开展赛课活动,以提高
教师素质
为根本,教学质量在课堂、教师成长在课堂为活动宗旨,坚持立足岗位,有机整合,突出重点,实在有效,...
数学
学科活动方案
答:
数学学科活动方案1 一、指导思想:为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的
数学素养
,发展学生的个性特长,我校决定在xxxx年5月20日举行
小学数学
学科知识
竞赛
活动。二、竞赛目的':通过竞赛,提高学生的口算与笔算能力、...
小学数学
学科的核心
素养
包括哪些
答:
小学数学
学科的核心
素养
为:教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础...
教师
基本功
竞赛
活动总结
答:
教师
基本功
竞赛
活动总结2 为加强我园师资队伍建设,提高教师专业
素质
,激励我园教师重视和坚持基本功训练,全面提高幼儿教育质量,我园在7月6日至7日举行了全园教师基本功
大赛
,本次
比赛
有8名教师参加,经过激烈角逐,袁星月、黄恋、王红梅三名教师脱颖而出,分别获得了一等奖、二等奖、三等奖的好成绩。 通过本次比赛,...
小学数学老师
的实习日志
答:
现在想来,我很是感激当时的班主任
老师
,感谢现在已经作古的老校长。这对于我走上工作岗位后一直保持着激情燃烧的姿态,有着很大的关联。 第二点就是学科偏爱。虽然我20年的教学经历中都是从事的
小学数学
教学,但是,当初读师范时,我恰恰是“语文狂”,从不研究数学。除了跟在姚烺强老师后面专攻“一点突破法”外,整个...
关于举行第三届
小学数学教师
学科
素养大赛
的通知
答:
数学学科一线专任
教师
;热爱本职工作,教学成绩突出,专业基础扎实,个人兴趣丰富,特长突出,富有进取精神和创新精神。二、
比赛
内容
大赛
分“
数学素养
理论测试、
试题
命制、硬笔书写、特长展示、课堂教学”五部分,总分为100分。
小学数学
教研活动总结
答:
为了进一步提高课堂教学质量,在校领导的支持下我校选出8名数学青年
老师
参加了本学期教研活动,开展了为期三周的听课评课活动,深刻地感受到了
小学数学
课堂教学的生活化、艺术化。现将这次听课评课活动作以小结: 一:听课、评课活动亮点 1、比如陶兰兰老师把生活中的糖果带到学习中,让学生通过自身去体验数糖果的过程,以...
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