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小学数学二年级下册微课教案
二年级数学下微课教案
课件
答:
二年级数学下微课教案
课件篇1 教学目标: 1. 通过“买鲜花”的问题情境,发展学生提出问题和解决问题的能力。 2. 结合解决问题的过程,探索先乘除后加减的运算顺序,体会数学与实际生活的密切联系。 3. 引导学生掌握脱式计算的书写要求,能正确地进行除加、除减两步式题的计算。 4. 培养学生合作学习的习惯,体验合作...
小学二年级数学微课教案
:认识角
答:
1、本节
微课
以小灰灰上学记的故事作为导入,激起学生对角的认识产生兴趣;
2
、通过多媒体课件的图片演示和介绍,使学生认识角的组成和特征;
教学设计
:内容 教学目的 1、初步认识角,知道角的各部分名称。2、知道角有大有小,会比较角的大小。教学重点难点 重点:帮助学生形成角的正确表象,初步建立角的...
小学二年级数学
《角的认识》知识点、
教案
及
教学
反思
答:
(一)找角 师:其实还有很多角藏在我们身边的物体上噢,同学们,这是一所美丽的校园,你能从图片的这些物体中找到角吗?(出示课件)伸出小手指指,角到底藏在哪?(二)感受角 1、看!图中那位老师手中的三角尺变到我手里来了,谁愿意到前面来指一指它的角在哪呢?(3个角)2、请你拿出准...
MISS
微课
-
小学数学
《圆的认识》
视频时间 03:46
小学数学微课教学
案例怎么写?
答:
二、精心设计
教学
流程。一节
微课
一般在5到10分钟之间,受时间的限制,微课所包含的内容必定是有限的。因而,在设计微课时,切入课题要简洁明了,直奔主题;重难点的设计也要清晰i直观,让学生能够通过5到10分钟的学习能够快速掌握某方面的知识;总结环节简明扼要,提纲携领。如本文例,《认识轴对称图形》...
小学数学微课
《小数乘小数》
视频时间 09:15
小学数学
倍的认识
微课教案
答:
教学
过程:一、创设情境,引入新课。1、(出示课件)师:今天的
数学
课,老师要介绍一位新朋友给同学们认识,它就是小狗菲菲。这节课,我们的新朋友菲菲将和同学一起学习数学知识,同学们愿意吗?2、学生活动。师:上课前,老师请一些学生上来。师叫3个女同学站在第一排,再叫6个男同学站在第二排(...
浓缩了
小学数学
多个知识概念的
微课
,因数、倍数、质数、合数
视频时间 19:34
论文《浅谈如何进行
小学数学微课教学设计
》
答:
1. 讲述性比较强的知识点 主要指概念性、定理定律等知识点.例如,
二年级
上学期《认识时间》,教师在
微课
中为了让学生得到1小时=60分钟的结论,要求学生先观察钟面,引导学生观察出钟面有12个大格、60个小格,再算出分针走一圈是60分钟,最后要求学生动手拨指针,让分针转一圈,观察时针的变化.通过微课的层层...
倍数
微课
:
小学数学
课内乘法倍数解题技巧
视频时间 02:06
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