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小学教学楼设计
小学教学楼设计
要点有哪些?
答:
教学楼设计
要点:1、崇尚自然,尊重环境,结合地形,注重建筑与周围环境的关系,同时充分考虑
小学
生的特性,把建筑立面做得活泼、生动。2、建筑形象力求体现时代性,中国传统文化延续性和校园文化气息,创造富有独特个性的绿色园林式校园建筑。3、建筑风格注重在统一中求变化,在变化中求统一,把握统一与变化...
中小学校
教学楼
的组合
设计
有哪些原则
答:
中小学校有哪些
设计
规范? 1.学校主要
教学
用房的外墙距铁路不应小于300M,距城市干道不应小于80m。 2.中学服务半径≯1000M,
小学
服务半径≯500M。校门不宜开向机动车流量≥300的马路。 3.学校容积率小学≯0.8,中学≯0.9,...
土木工程 毕业
设计
小学教学楼
结构设计 确定柱梁尺寸
答:
按照跨度的1/10-1/15取梁高度 梁宽要低于梁高的3.5倍 具体参照荷载和墙厚等实际情况 .框架柱尺寸的估算 框架柱的截面尺寸根据柱的轴压比限值,按下列公式计算:(1)柱组合的轴压力
设计
值:N=βFgn 注:β考虑地震作用组合后柱轴压力增大系数(边柱取1.3。中柱取1.25)。F按简支状态计算柱...
小学
3层
教学楼
的基础
设计
,用砖混结构,地基地质条件自己定义,怎样设计...
答:
除非是课程
设计
,是不付诸于事实的。那么,你可采用墙下条形基础,持力层设为密实的粉土或卵石夹土,天然地基承载能力特征值fk=200Kpa.持力层埋置深度1.20米。
你见过哪些优秀的
小学
建筑?
答:
嘉定桃李园实验学校。桃李园
小学
的单元是一个嵌套关系,存在三个层次,最上边是的层次是按年级分的五个教学单元,在加一个行政单元和生活单元。每一个单元又不是纯粹的房子摆在那里,而是建筑实体和外部空间的混合。把专有教室分散布置在各个
教学楼
底层是
设计
的最大特点,通过专有教室的弹性建立庭院,创造...
国家规定
教学楼
单层的高度标准?
答:
根据《中
小学
建筑
设计
规范》GBJ99-86第一章第三节到第十一节的规定,各类用途室内净高如下:1、小学教室:净高3.10米。2、中学、中师、幼师教室:净高3.40米。3、实验室:净高3.40米。4、舞蹈教室:净高4.50米。5、
教学
辅助用房:净高3.10米。6、办公及服务用房:净高2.80米。其中,合班...
教学楼
如何分类?
答:
教学楼
的建筑面积也会因学校规模而异。一般来说,每个教室的面积在50-100平方米之间,但也有一些特殊教室,如实验室和音乐室等,面积会更大。整个教学楼的建筑面积可能在数千平方米至数万平方米之间。在教学楼的建筑
设计
中,还会考虑到采光、通风、安全等因素。例如,窗户的大小和位置都会影响室内采光...
在对
教学楼
进行空调
设计
时,特别需要注意的是哪些方面?
答:
在对
教学楼
进行空调
设计
时,特别需要注意的是哪些方面如下:全水系统 空气—水系统 全空气系统 高层建筑暖通空调设计是非常重要的,了解设计初衷才能更好的达到预期效果,每个环节的处理都非常关键。中达咨询就高层建筑暖通空调设计和大家介绍一下。一、暖通空调系统概述 (一)暖通空调系统的类型 暖通空调系统...
学生
教学楼
装修
设计
的主要内容
答:
学生
教学楼
装修
设计
的主要内容 侧墙设计成为同学间交流的另一个平台。比如一张张同学的照片整齐的贴在墙上向大家展示自己;教室前的一块小方墙就成为发布消息、标明作业的宝地;一条条真挚的意见被提到了意见簿中;一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景 ...
包豪斯
教学楼
的
设计
特点
答:
设计
者为包豪斯校校长、德国建筑师W.格罗皮乌斯。设计者创造性地运用现代建筑设计手法,从建筑物的实用功能出发,按各部分的实用要求及其相互关系定出各自的位置和体型。利用钢筋、钢筋混凝土和玻璃等新材料以突出材料的本色美。在建筑结构上充分运用窗与墙、混凝土与玻璃、竖向与横向、光与影的对比手法,...
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