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小学奥数计划实际问题
小学奥数
怎么做?小明看一本书,
计划
每天看12页,
实际
每天多看8页,结果...
答:
实际每天看12+8=20页 如果还按原
计划
天数去看,能多看:20×2=40页 也就是说,同样的天数,每天多看8页,就能多看40页 原计划天数:40÷8=5天 这本书一共:12×5=60页
小学奥数
答:
1、甲生产的时间是8*5/(12-8)=10小时 甲生产了12*10=120个零件 2、
实际
所用的时间只有
计划
的一半,所以实际每天生产的台数是计划的2倍 实际每天比计划多生产3台,所以实际每天生产3*2=6台 360/6=60天 实际用60天完成 3、五(1)班图书角的文艺书比科技书的2倍多10本,借出了5本科技...
小学
六年级的
奥数问题
(告诉我解题思路加答案)
答:
1、一批零件,原
计划
按8:5分给师徒两人加工,师傅
实际
加工了1600个,超过分配任务的25%,而徒弟只完成了任务的6%,徒弟实际加工了多少个?师傅的任务:1600÷(1+25%)=1280(个)徒弟的任务:1280÷8x5=800(个)徒弟实际加工:800X6%=48(个)2、甲、乙、丙三个车间共同加工一批零件,甲车间加...
五年级
奥数
题,并加上答案
答:
由此可知,原
计划
完成任务的天数与
实际
完成任务的天数比18∶(18-3)即 6∶5,就是实际每天生产零件的个数与原计划每天生产零件个数的比。当然,实际每天生产零件的个数是原计划每天生产零件的个数的6/5。于是求出实际每天比原计划每天多生产零件的个数是:=48(个)还可以这样想:生产零件的总数是...
小学生奥数
天天练应用题
答:
2.
小学生奥数
天天练应用题 1、(归一
问题
)工程队
计划
用60人5天修好一条长4800米的公路,
实际
上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天?2、(相遇问题)甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车距中点40千米处相遇。
小学奥数
,急~
答:
因为
实际
每天修路:720+80=800(米)。如果在离规定完成天数的最后3天继续修,则可以修:800×3=2400(米)。而实际在规定完成全路修筑任务的前3天,就只剩下1160米未筑,因此可得,在规定和时间内,每天修800米比修每天修720米可以多修:2400-1160=1240(米)。因此可得规定的天数为:1240÷80...
小学
三年级
奥数
盈亏
问题
:修公路
答:
20人修一条公路,
计划
15天完成,动工3三后抽出5人植树,留下的人继续修路,如果每人的工作效率不变,那么修完这段公路
实际
用多少天?答案与解析:遇到这样的题,心里要自己假设一人一天干一份 那么总数就是1×20×15=300——20人15天共300份 若要求实际用多少天,其实实际多少天=3+剩下的天数 所...
小学奥数
.
答:
提前2天看完,是由于每天多看8页,把原
计划
2天看的给分摊了 12*2=24页,是按计划2天看的页数 24÷8=3天,是24页,每天看多8页,3天给分摊完了 3天是
实际
看的天数,3+2=5天,是计划看的天数 12×5=60页,是故事书全部页数
小学生奥数
计算应用题五篇
答:
2.
小学生奥数
计算应用题 1、(归一
问题
)工程队
计划
用60人5天修好一条长4800米的公路,
实际
上增加了20人,每人每天比计划多修了4米,实际修完这条路少用了几天?2、(相遇问题)甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米。两车距中点40千米处相遇。东西...
五年级
小学生奥数
题【五篇】
答:
1.五年级
小学生奥数
题 1、某厂有一批煤,原
计划
每天烧5吨,可以烧45天。
实际
每天少烧0.5吨,这批煤可以烧多少天?2、学校买来150米长的塑料绳,先剪下7.5米,做3根同样长的跳绳。照这样计算,剩下的塑料绳还可以做多少根?3、修一条水渠,原计划每天修0.48千米,30天修完。实际每天多修0...
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