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小学四年级语文上册猫教案
小学四年级语文
《猫》
教案
答:
小学四年级语文
《猫》
教案
1 教学目标: 1、 会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语 2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。 3、 理解课文内容,学会真实,具体的表达方式,体会文中作者是怎样把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之...
四年级语文上册
:《猫》
教学设计
答:
四年级语文上册
:《猫》
教学设计
1 教学目标: 一、知识与能力: 1.学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它……可是……”的句式说一段话。 2.初步学会用摘录法概括段落大意。 3.有感情地朗读课文,能背诵...
四年级语文上册
《猫》优秀
教案
板书设计
答:
1、初读课文,初步感知大猫、
小猫
的可爱。2、认识7个生字,能联系上下文理解“尽职、枝折花落”等词的意思。3、品读小猫的可爱,知道因为生气勃勃而可爱,感受作者的爱猫之情。【教学难点】能正确认识小猫的可爱表示为淘气、生气勃勃。【教学流程】一、导入 1、板书:猫 师:猫是一种极可爱的小动物...
小学四年级语文
《猫》
教案
答:
(1)理解“蹭”、演动作、谈想法。(2)理解“印”“画”
上
几朵“小梅花”等重点词句,说这时大花猫又在想什么?体会其中流露出的老舍对猫的喜爱之情,指导有感情朗读。(3)a句b句哪句更好?为什么?a、在稿纸上踩印几朵小梅花。b、在稿纸上踩印几朵小黑点。3、理解“丰富多腔”“长短不...
四年级语文上册
《猫》
教案
答:
下面是我为大家收集的
四年级语文
第一学期
猫教案
,供大家参考。 教学目标 1.使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。 2.给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。 3.有感情地朗读课文,体会作者对猫的喜爱之情。 4.学会生字...
四年级上册语文教案
答:
1.作者分别写了什么时候的猫?分别在哪几个自然段中? 2.每个自然段都写了猫的什么特点? 第一自然段:写大花猫的性格实在有些古怪。 第二自然段:写大花猫的高兴与不高兴时的表情。 第三自然段:写大花猫又胆小又勇猛。 第四自希段:写大花猫小时候很淘气。 四、学习第
4
自然段 1.自学第4自然段,读懂什么...
四年级语文上册
《猫)》
教案
答:
⑷大花猫真逗!你最喜欢它的哪种性格?为什么?学生1:我喜欢它老实,因为我觉得他很乖,睡觉的样子像小孩,很可爱。学生2:我喜欢它贪玩的性格,因为我家的猫也是这样的,很淘气。学生3:我喜欢它的尽职,它多负责任,多认真啊!这种精神很值得我学习。那好吧,加上你的感情,把你喜爱的地方读出来...
四年级语文猫教案
设计
答:
四、学习第四自然段 1.请同学合
上
书听老师读书,同时思考:这一段是围绕哪句话写的,写出了小花猫什么特点。(培养听的能力,听后概括,抓住要点知道主要内容,达到基本要求。)2.请同学听老师读第二遍,把能表现出小花猫淘气特点的词记在本子上。(教养学生运用听觉器官搜集有关信息的能力,提高写字...
四年级语文
教学
教案
答:
四年级语文
教学
教案
一 教学目标: 1、有感情的朗读课文,了解猫的性格古怪。 2、通过学习课文使学生了解,作者是怎样抓住猫的性格特点进行具体细致描述的,并体会作者的爱猫之情。 3、学会围绕一个意思,举两三个事例,把一段话写具体。 教学重、难点: 指导学生学习老舍先生语言的条理性、准确性、生动性。增强学生的...
人教版
小学语文四年级猫教学设计
答:
1.作者分别写了什么时候的猫?分别在哪几个自然段中?2.每个自然段都写了猫的什么特点?第一自然段:写大花猫的性格实在有些古怪。第二自然段:写大花猫的高兴与不高兴时的表情。第三自然段:写大花猫又胆小又勇猛。第四自希段:写大花猫小时候很淘气。四、学习第
4
自然段 1.自学第4自然段...
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