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小学四年级英语教学案例范文
2020
小学四年级英语教案
优秀
范文
答:
小学四年级英语教案范文
一:Let’sLearnLet’sPlay 一、教学内容与分析 1、教学内容:Let’s LearnLet’s Play 2、教学目标 A、知识技能 a、能听、说、认读四个水果单词,在实际情境中、能恰当地使用名型It tastes good. b、能听懂Let’s Play部分的内容,并做出反应。 B、重难点:本节课我对本单元的内容进...
小学英语四年级
下
教案
5篇
答:
小学英语四年级
下
教案
篇1 一、
教学
内容: p38 letsquo;s talk 二、教学目标: 1、听、说、认读主要语言结构:what are these? are these...?并能根据实际情况进行简略回答。 2、能够准确朗读对话。 三、知识与技能: 认读主要语言结构:what are these? are these...?。 四、过程与方法: 情景教学法 五、...
小学四年级英语教学案例
(2)
答:
在
教学
本课时的时候,我主要从激发学生学习兴趣出发,把单调的单词教学上成了一节有趣的活动课,每一个单词的教学都设计了一种不同的情景进行教学,让学生在情景中去接受新知,在学生初步认识单词后,我又设计了“Guess animals ,Do as I say , Find friends”几个游戏进行趣味操练,让学生在游戏中掌握知识,给学生以...
小学四年级英语教学
设计5篇
答:
1.
小学四年级英语教学
设计 学情分析: 四年级(二) 班的学生对于英语的学习是比较感兴趣的,他们的基本功较好,因此对于新知的认识也掌握得较快较好。 这一模块学习的是与正在进行时态有关的内容,而对于正在进行时这一时态学生们在上一模块已经有所认识了。因此, 中上以上水平同学对正在进行时时态的基本用法有了...
小学
三
四年级英语教案
答:
小学
三
四年级英语教案
篇1 一、教学内容 Unit 1 Blouses and Jeans 二、教学目标 1. Work with language, sing along and fun with English. 2. Vocabulary: hundred, jacket, socks, coat, sport shoes, sweater….. 3. Sentence structure: NUM and MUM is NUM. How much is are……? 三、教学重...
小学四年级
下册
英语教案
【三篇】
答:
让学生通过运用语言来完成学习任务,感受成功,从而引发和培养学生学习
英语
的内在动机,最终使他们形成英语学习的积极态度。
教学
重点: 能理解并灵活使用句型We went for a bike ride/were hungry and thirsty/bought a watermelon/fell off/carried…. ,掌握过去时态的表达方式。 教学难点: 过去时态的运用及利用教师设...
小学英语教学
设计
范文
五篇
答:
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是 整理的《
小学英语教学
设计
范文
五篇》相关资料,希望帮助到您。 1.小学英语教学设计范文 教学目标: 1、能听、说、认读study,bathroom,bedroom,living room,kitchen等单词并能在日常生活中运用。 2、能听懂、会说:Welcome to my home!并...
2020
小学四年级英语
上册说课稿优秀
范文
合集
答:
四年级的
英语教学
按照学生的认识规律,我采用讲读、直观演示、交际、愉快教学相结合的方法。以下是我整理的
小学四年级英语
上册说课稿
范文
,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学四年级英语上册说课稿范文一 一、说教材 (一)分析本课内容在教材中的地位和作用。 本课是第四单元中的第六课,本单元中,Jenny 、Dann...
小学四年级
上册
英语教案范文
答:
1、班级人数多。2、学生认知水平不同。3、语言表达能力不强。
教学
目标:(1)知识目标:让学生能用
英语
正确的表达和书写第四页的职业名称,并运用what does……句式进行问答。(2)能力目标:培养学生的听力和语言的综合运用能力。(3)情感目标:通过动作、猜单词、听录音等,加深学生的学习兴趣。重点难点...
小学英语
课堂
教案
优秀
范文
2020
答:
小学英语
课堂
教案范文
一:《HowDoYouGotoSchool?》 一、教材分析: 本课是冀教版小学英语(三年级起始版)第四册第三单元(All about me)的第4个新授课,Lesson16:How do you go to school? 经过一年半的学习,
四年级
下学期孩子们学习的重点逐渐过渡到各种基本句型。本单元前面三课分别学习了关于年龄、身高、住处的...
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