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小学三年级课文小燕子
三年级燕子课文
原文及翻译
答:
三年级
语文下册第一课《燕子》
课文
原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的
小燕子
。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增...
三年级
语文
燕子课文
全文是什么?
答:
三年级
语文
燕子课文
全文:一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的
小燕子
.二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多...
部编版
三年级
语文下册《
燕子
》原文是什么
答:
部编版
三年级
语文下册《燕子》
课文
原文阅读 一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的
小燕子
。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那...
三年级燕子
的
课文
内容
答:
三年级燕子
的
课文
内容如下:1.比喻。如课文中用“剪刀似的尾巴”突出燕子尾巴的特点;用“都像赶集似的聚拢来”突出青草绿叶、各色鲜花的多而集中,表现了春天万物吐翠、百花争艳的美好景色;用“多么像五线谱啊”“停著的燕子成了音符”来描绘几对燕子落在电线上的情景,是多么形象生动。2.拟人。如“小...
燕子
这篇
课文
主要写了什么内容?
答:
这篇
课文
写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、
燕子
飞来的情景。这类从南方飞来的燕子,有的正在湖面上飞行,剪尾或翼尖沾了一下水面,有的飞到了柳枝间,有的停在了远处的电线上歇息,燕子给早春的山光水色增添了生气,把春光点缀得更为美丽。作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小...
三年级
下册语文书课文第二课
燕子课文
答:
第一自然段简笔勾勒
燕子
的外形,凸显了它的活泼可爱;第二自然段描写二三月的春天,燕子的到来为春天增添了许多生趣;第三、四自然段描写燕子飞行的姿态,展现了它的活泼机灵;第五自然段描写了燕子休憩时的有趣画面。句子解析:1、一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样...
小学三年级
下语文
燕子课文
写了燕子的哪些特点
答:
从外形、飞行、停歇三个方面描述了
燕子
,表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。《燕子》一文以燕子为线索。
课文
以优美的语言,讲述了燕子的特点和充满生机的春天的美丽。课文以燕子为记叙的线索,可以按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来理解。
燕子
是几
年级
的书
答:
《
燕子
》
小学三年级
下册的内容。《燕子》以轻松明快的笔调描写了桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。
课文
以燕子为线索,按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙。《燕子》全文结构清晰,语言优美,是进行朗读训练的最佳范例。文章分段 1、第一部分(1段):勾勒出燕子的外形...
语文
三年级课文
下册
燕子课文
从哪几方面写出来作者抓住了什么特点来写...
答:
三年级
下册语文《燕子》作者从春天的美景,燕子的特点来进行描写。作者抓住了
小燕子
外形、动作的特点把燕子描写得十分生动。
课文
是按照由近到远的顺序,从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的。
三年级
语文
课文
《
燕子
》全文讲了什么事
答:
表现它们怎样在天空中
课文
以
燕子
从南方飞来为主要内容,怎样在电线上停歇、湖面上飞翔,给春天带来了许多生趣
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