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小学一年级音乐春晓教案
春晓教案
答:
春晓教案
篇
1
教学目标: 1、学生通过
歌曲
《春晓》的学习,感受
音乐
与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 2、通过用不同的速度来演唱歌曲《春晓》, 3、学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜欢的形式创作表现《春晓》。教学重点、难点: 1、小切分节奏练习、附点节奏的演唱 2...
《
春晓
》
小学一年级音乐教案
答:
《
春晓
》
小学一年级音乐教案1
一、创设情境 1、找春天 师:同学们,在这节课的一开始老师要先问大家一个问题:大家知道现在是什么季节吗?(学生答:春季) 那春天是什么样子呢?让我们在《春天在哪里》的歌声中去寻找春天,看看是是和大家想象的春天一样呢。(播放音乐) 学生用词语,句子来描述春天。 教师小结:刚才...
一年级春晓
的
教案
答:
10、分组用自己喜欢的形式创作表现《
春晓
》。11、教师指挥完整演唱一遍。五、
歌曲
处理
1
、师分别用慢速、中速和快速演唱歌曲,请学生仔细聆听后说一说三遍演唱的速度和情绪有什么不同。2、排练合唱《春晓》,用慢速和中速演唱歌曲。3、表演节目——大合唱《春晓》。六、小结 感谢全体同学,你们的歌声又一...
春晓教案
答:
春晓教案
篇
1
【教学目标】 《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据
小学生
的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设计: 1、引入激趣: 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色,激起...
小学一年级音乐教案
范文三篇
答:
【篇一】
小学一年级音乐教案
范文 目标: 1、创设自主、开放、活泼的课堂,让学生在学中玩,玩中创的过程中掌握有关二分音符、四分音符、八分音符的一些基础知识; 2、能充满情趣地演唱《袋鼠》,能即兴、自由地进行《袋鼠》歌表演,喜爱小袋鼠,保护小袋鼠,向小袋鼠学习——热爱劳动; 3、能积极、主动参与“传电波...
小学一年级
《
春晓
》
教学设计
答:
《
春晓
》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点,教学时,要充分利用多媒体辅助手段,再现古诗的情景,激发学生的兴趣,指导学生了解古诗的意思,通过朗读领悟古诗的意境和韵味。下面是我收集整理的
小学一年级
《春晓》
教学设计
,欢迎阅读参考!课前准备:1.每个学生自做一份本课生字小...
春晓
小班
教案
活动反思
答:
春晓
小班
教案
活动反思 篇4 古人云:
一年
之计在于春。的确,春天是个美好的季节,更是收获的季节,这是二
年级
的第一堂新课,我把这堂课设计成了欣赏课,主要通过欣赏《春晓》以及《春之歌》两首作品感受春天的美丽与重要,除了教会孩子们感受
音乐
、表现音乐、创造音乐的同时,告诉孩子们要珍惜春天,珍惜时间,音乐教育的目的...
小学一年级教学设计
五篇
答:
1、同学们仔细观察今天要学写的五个生字,观察完说一说写的时候哪些地方需要注意? 2、同学们观察的很仔细,那么拿起你的铅笔,在书上描一描,再试着写一写 五、小结 5.
小学一年级教学设计
教学内容: 1、聆听和演出《
春晓
》。 2、学会三角铁的演奏方法,为
歌曲
伴奏。 教材分析: 歌曲 教学目标: 1、聆听歌曲...
小学
二
年级
语文《
春晓
》
教学设计
答:
2、分组比一比,看谁背得又快又好。 3、全班齐背。
小学
二
年级
语文《
春晓
》
教学设计
篇3 一、教学目标 情感态度与价值观 深刻的了解大自然的春天,塑造合作精神。 过程与方法 通过参与活动,增强感受美和创造美的能力。 知识与技能 学会用轻柔的声音演唱优美、抒情的
歌曲
《春晓》。 二、教学重难点 【重点】...
人教版
一年级
下册语文第4课《古诗两首》
教案
答:
人教版
一年级
下册语文第4课《古诗两首》
教案
(一)
春晓
一、教学要求 1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教材说明 本课是一首古诗,作者孟浩然。“春晓”指春天拂晓时的情景。诗句的意思是:春夜,睡得香甜,不知不觉天就...
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