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对教育起源有三种代表性的观点
请简要阐述
教育
史上关于教育的
起源的三种
主张。
答:
(1)生物起源说
生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。(2)心理起源说
心理起源论
者认为,教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,其主要代表人物是美国教育家孟禄。(3)劳动起源说 劳动起源论者认为,教育起源于劳动,起源于劳动...
对教育
的
起源有三种
有
代表性的观点
他们是
答:
对教育的起源有三种有代表性的观点他们是
生物,劳动起源论
。1、生物起源说 主要观点:
教育活动
不仅存在于人类社会中,动物界也存在教育;人类社会教育的产生是一个生物学的过程,生物的冲动是教育的主要动力,人类社会的教育是对动物界的继承、改善和发展。教育的产生完全来自于动物本能,是种族发展的本能需要。
简述历史上关于
教育起源的代表性观点
。
答:
(2)心理起源说
心理起源说认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。教育的心理起源说在学术界被认为是对教自的生物起源说的批判,其代表人物是美国的教育家盂禄。这种观点不同于生物起源说,却也与生物起源说相似。因为如果教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的话...
教育史上关于
教育的起源
主要有哪几种主张
答:
教育史上关于教育的起源主要有生物起源说、心理起源说、劳动起源说三种
。1、生物起源说 生物起源论者认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,其主要代表人物有利托尔诺、斯宾塞、沛西·能等。动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础。人类教育的进行与动物的教育差别不大,在低等人种中进行...
教育的起源
论有哪几种
观点
答:
教育的起源论有3种观点。
1、生物起源论:这种观点认为教育的起源可以追溯到动物界的生存本能活动
。它主张教育是一种普遍存在的生物现象,而非特殊的社会现象。法国哲学家、社会学家利托尔诺是这一观点的代表人物。然而,这种观点忽视了人与动物的本质区别,以及教育的社会性质,因此受到一些批评。2、心理起源...
关于
对教育起源的
认识,传统上具有
代表性观点
的有( )。A.地理起源说 B...
答:
【答案】:BCD 关于教育的起源,教育学史上有三种代表性的观点,
即教育的生物起源说、心理起源说和劳动起源说
。
简述教育史上关于
教育起源的三种
主要理论的基本
观点
。
答:
【答案】:第一
生物起源论
认为人类的教育起源于动物界的生存本能活动。这种观点否认了人与动物的区别否认了教育的社会性是错误的。第二心理起源论认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。这种观点否认了教育是在意识支配下产生的目的性行为是错误的。第三劳动起源论认为教育起源于劳动起源于劳动过程中社会生产...
教育是一种与人类相伴而生的社会现象,关于
教育起源的代表性观点
有...
答:
【答案】:A、B、C、D 解析:教育起源论有以下几种代表性观点:①
生物起源论
:教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。②心理起源论:教育最初起源于原始人类的那种具有教育意味的无意识模仿。③劳动起源论:劳动创造了人类和社会,劳动过程的复杂性要求通过教育把人类积累的经验传授给下一代...
什么是教育史上
三种
不同
的教育起源
论
答:
关于
教育活动
的产生,教育学史上具有代表性的三种观点主要包括教育的
生物起源论
、教育的心理学起源说和劳动起源说。(一)教育的生物起源论 法国社会学家利托尔诺提出了“生物起源论”,他认为教育现象不仅存在于人类社会,动物界也存在教育活动。教育起源于动物的本能,动物尤其是高等动物,生来就具备一种由...
简述教育史上关于
教育起源的三种
主要理论的基本
观点
。
答:
1.
生物起源论
主张教育起源于动物界的生存本能活动。这一理论忽略了人类与动物的区别,以及教育的社会性特征,因此认为教育是无意识模仿的观点是错误的。2. 心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。该理论未能认识到教育是在意识指导下具有目的性的行为,因此这一观点也是错误的。3. 劳动起源论...
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